2019年中考数学求不规则四边形面积的两种方法

对于不规则图形面积的计算问题，一般将它转化为若干基本规则图形的组合，分析整体与部分的和、差关系，问题便得到解决。常用的基本方法有：

1. 直接求面积：这种方法是根据已知条件，从整体出发直接求出组合图形面积。

例1：求下图阴影部分的面积(单位：厘米)。

解答：

通过分析发现它就是一个底是2、高是4的三角形，其面积直接可求为：(平方厘米)

2.相加、相减求面积：这种方法是将组合图形分解转化成几个基本规则图形，分别计算它们的面积，然后相加或相减求出该图形的面积。

例2：正方形甲的边长是5厘米，正方形乙的边长是4厘米，阴影部分的面积是多少?

解答：

两个正方形的面积：5&tis;5+4&tis;4=41(平方厘米)

三个空白三角形的面积和：(5+4)&tis;5÷2+4&tis;4÷2+5&tis;(5-4)÷2=33(平方厘米)

阴影部分的面积：41-33=8(平方厘米)

除了以上这两种方法，还有其他的几种方法，同学们不妨了解了解。

3.等量代换求面积：一个图形可以用与它相等的另一个图形替换，如果甲乙大小相等，那么求出乙的大小，就知道甲的大小;两个图形同时增加或减少相同的面积，它们的差不变。

例3：平行四边形ABCD的边BC长8厘米，直角三角形ECB的直角边EC长为6厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大8平方厘米，平行四边形ABCD的面积是多少?

解答：

阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大8平方厘米，分别加上梯形FBCG,得出的平行四边形ABCD比三角形EBC的面积大8平方厘米。

平行四边形ABCD的面积:8&tis;6÷2+8=32(平方厘米)

4.借助辅助线求面积：这种方法是根据具体情况在图形中添一条或若干条辅助线，使不规则图形转化成若干个基本规则图形，然后再采用相加、相减法求面积。

例4：下图中，CA=AB=4厘米,三角形ABE比三角形CDE的面积大2平方厘米,CD的长是多少?

解答:

结合已知条件看图，很难有思路，连接DA,就可以发现：三角形ABE比三角形CDE的面积大2平方厘米,分别加上三角形DAE得到的三角形ABD比三角形CDA的面积大2平方厘米。

(4&tis;4÷2-2)&tis;2÷4=3(厘米)