2019中考历史第二轮复习思路指导

中考历史第二轮复习思路指导

一、牢牢抓住主干知识和重点知识

经过第一阶段单元复习后，学生对基础知识有了一定掌握，但客观上还存在一些问题，如：古代史部分遗忘严重，知识结构体系尚未确立，部分历史概念有待于强化，综合应试能力尚未形成，等等。要解决这些问题，应从狠抓主干知识和重点知识方面求得突破。

二、坚持历史和现实相联系的原则

在历史复习中联系现实及热点问题体悟历史知识的现实意义。如古代和近代中日关系，是一个热点问题，古代史上中国主要是日本学习的对象。汉朝时中国的铁器、丝织品就传入日本，丰富了日本人的物质文化生活;唐朝日本派大批遣唐使和留学生来中国，全面学习中国文化，仿效唐朝的三省六部制和租庸调制，实行天皇制和班田收授法，创造了日本文字，中国文化传入日本，成为日本文化发展的营养素，乃至影响日本社会生活的各个方面。

三、综合归纳，专题复习

把教材重新组合，进行知识归类，把已掌握的历史知识前后左右贯通起来，形成知识网络。一方面要把同一时期的政治、经济、文化等方面的知识相联系，这就是“横”的联系。例如：将19世纪60至70年代出现的俄国农奴制改革与日本明治维新进行联系，从两次改革的背景、性质、内容、作用、局限性等方面进行比较，从而有助于我们更好地理解两次改革的异同。

一分耕耘一分收获，只要我们勤于反思，把握好新课改和 ，运用好课标和教材等文本资源，掌握好科学的复习方法，有效地组织好基础、单元或专题、综合模拟等复习，切实提高复习速度和效率，就一定能在中考中取得好成绩。