有没有背过英语40篇文章，请问有用吗

有没有背过英语40篇文章，请问有用吗？

我在国外生活了十八年，虽然没有特地背诵过四十篇英语文章，但我坚信背诵对于英语学习是有一定帮助的。就如同耕耘与收获的关系，你付出了多少努力，就会有多少回报。

回想起整个高中阶段，虽然被老师要求背诵的英语课文超过五十篇，但我总觉得效果一般。我更多的是机械式背诵，为了应试而学，背完后并没有留下深刻的印象。当时，我在英语对话的语境中总是反应迟钝，需要先翻译成中文再回答。

但大学毕业后，当英语成为工作的一部分，没有了考试的压力，我发现学习英语变得更加轻松。我能够自然地使用英语进行对话，经常运用一些短语和短句进行交流。我深深体会到，学习外语最好的方式就是沉浸在对话的语境中，忘记母语，这样远比背诵更加有效。

我也认识到背诵的重要性。如果让我现在面对一些单词不会用的情境，如果能回忆起曾经背诵过的例句，那我就不会陷入纠结。我认为背诵是有用的，但它只是英语学习的一部分，真正的交流需要的是语境和实际应用。

当一个中国人学英语到什么程度，可以不用在脑子里翻译成汉语，而直接与对方交流？

达到不翻译成汉语、直接与对方交流的程度，并不完全取决于一个人的英语水平有多高或词汇量有多大。关键在于是否拥有强大的英语思维，这是一种可以通过训练来培养的能力。

所谓的“英语思维”，其实就是听到英语时，能够在头脑中产生相应的画面，并且能够注意到自己的感觉。当你说话时，能够直接从脑海中的画面和感觉连接到外语。例如，听到“Water”这个词时，你的第一反应应该是水的画面，而不是将其翻译成“水”。

那么如何训练“英语思维”呢？要学会创造和运用画面。将外语的声音和文字与大脑中的画面、感觉等相联系。可以从具体实物开始练习，例如一张纸或一片纸巾，将其与外语名称“tissue”相联系。对于抽象概念，可以将其与具体信息如时间、地点、事件等关联起来，然后用同样的方法进行练习。

找到沟通对象进行交流是非常重要的。语言学习的目的就是为了使用。为了强化上述练习，我们需要寻找机会进行沟通。在选择交流话题时，应该选择自己生活中接触到的、感兴趣的题目。这样更容易将外语声音与脑海中的画面和感觉相联系，从而巩固“英语思维”的练习。

如果对题目不熟悉或不感兴趣，很容易造成沟通困难，进而丧失信心。在交流过程中，选择感兴趣的话题是至关重要的。