奥塔哥大学研究表明，爬地可以促进婴儿获得感知风险的能力

奥塔哥大学研究揭示，婴儿丰富的爬行经验有助于避免潜在危险，尤其有助于预防跌入水中。这项成果以生动的实例形式发表在备受关注的《婴儿期》杂志上，文章深入了婴儿的运动体验如何影响其避免突发状况的能力。

研究的主笔人卡罗莱纳伯内博士详细介绍了实验过程。研究人员观察了婴儿在充满水的浴缸周围的行为表现。实验结果显示，那些成功避免跌入水中的婴儿，显著地拥有更多的爬行经验。这一发现引发了研究团队的极大兴趣。

伯内博士表示：“我们发现一个非常有趣的现象，即使在婴儿已经学会行走之后，他们之前的爬行经验依然对他们对风险和行为的感知产生影响。婴儿在爬行过程中培养的观察环境的能力，显然非常有助于他们对潜在风险的识别和反应。”这一发现对于当代的育儿理念具有深远的影响。

当下，“直升机父母”现象普遍存在，许多父母过度保护孩子，限制他们的活动范围，以避免意外发生。这项研究挑战了这一传统观念。伯内博士强调：“大人们应该认识到爬行在婴儿成长过程中的重要性，以及为婴儿提供爬行机会的益处。通过触摸地板并仔细观察，婴儿能够学习区分安全表面和不安全表面。”她进一步指出：“过度保护婴儿，限制他们的自主活动，并不能保证他们的安全。相反，这可能会延迟他们对危险情况的认知和应对能力。”这一研究为育儿提供了新的视角，鼓励父母在保障孩子安全的前提下，给予他们更多的自由空间。