活雷锋的小学作文600字

雷锋精神的传承在小学的某个班级中得以生动展现。这个班级的同学们，尤其是他们的班长江同学，以实际行动践行雷锋精神，成为了老师和同学们的骄傲。

这个学期，江班长经常带领一些同学，带着垃圾桶，穿梭于老师们的宿舍楼间，为辛苦了一天的老师清理垃圾。每一次的行动都显得那么自然，那么有力量。他们的行为，就像春天的细雨，无声地滋润着每一个人的心田。

有一天，他们在清理楼梯时，遇到了一只死老鼠。面对这样的情景，其他的同学们都有些害怕，捏住鼻子，用手掌拼命地朝脸上扇风。江班长却毫不犹豫地咬咬牙，皱着眉头，用手提起死老鼠的尾巴，迅速将其扔进垃圾桶。接着，他又拿来拖把，在老鼠的“坟墓”上反复拖了几个来回，确保没有留下任何痕迹。他的举动虽然看似简单，但却深深地打动了每一个人。

江班长不仅在日常的生活中积极践行雷锋精神，而且对待学习和课外活动也是认真负责。有几回，我邀请他去打乒乓球，他却笑着告诉我他还要去倒垃圾。他的行动和态度让我们不得不给他一个绰号“活雷锋”。

这个绰号不仅仅是对他的赞美，更是对他所展现的雷锋精神的认可。他的行为让我们看到，雷锋精神并不是遥不可及的，而是可以融入我们的日常生活中，成为我们的一种生活方式。

江班长和他的同学们以实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神的种子在他们的心中生根发芽。他们的行为不仅仅是为了得到表扬和认可，更是出于对老师和雷锋精神的敬仰。他们的行为让我们看到，雷锋精神的传承就在我们的身边，就在我们的生活中。