五年级幸福鸟第一自然段扩句，幸福鸟词语句子

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一、关于五年级课文《幸福鸟》的第一自然段，我们可以这样扩写：

听闻，幸福的化身是一只美丽的鸟儿幸福鸟。它栖息在一座高耸入云的雪山上，每当它飞翔，哪里就能洒下幸福的种子。雪山脚下有三个可怕的长胡子妖怪，他们只需吹吹胡子，就能带来灾难。为了家乡的幸福，汪嘉毅然决定挑战自我，寻找幸福鸟。

经过漫长的跋涉，他终于来到雪山脚下，但面对那三个妖怪，他经历了乱石滩、大沙漠的考验，甚至暂时失去了视力，仍需攀爬雪山。

二、幸福鸟究竟是何物呢？

在三年级语文上册的《风筝》一课中，幸福鸟其实是指孩子们亲手制作的风筝。孩子们带着满心的憧憬与希望，用心制作风筝，赋予它名字幸福鸟。如今，他们即将放飞这个充满希望的“幸福鸟”。

三、关于“什么的鸟儿”填空词语，对于一年级上册的孩子来说，可以是：

1. 欢快的鸟儿：他们在林间欢快地歌唱，展现生机与活力。

2. 勇敢的鸟儿：面对困难，他们从不退缩，勇往直前。

3. 美丽的鸟儿：他们拥有五彩斑斓的羽毛，宛如人间仙境中的精灵。

4. 自由的鸟儿：他们在天空中自由翱翔，享受无尽的蓝天。

四、为何作者称之幸福鸟？

作者称之为幸福鸟，是对美好的期望和幸福的向往的象征。幸福鸟传说中能给主人带来无限幸福，其婉转的鸣叫声让人们了解幸福的意义，永远拥有快乐。风筝作为人们放飞希望的象征，代表着对消灾祈福、带来幸福的期望。飞翔的风筝与鸟儿相似，因此被赋予了类似的寓意。在课文《风筝》中，幸福鸟指的是风筝，代表着自由放飞心愿和理想。

五、关于神笔马良和他的作品《天鸟的孩子们》中的好句：

1. 马良拥有那支神笔后，每日都为村里的穷人描绘生活，给他们带来希望与欢乐。

2. 面对大官的威胁，马良毫不畏惧，画风抵抗。风势加剧，巨浪排山倒海般冲向大船，最终使大船翻沉。

3. 马良的才华令人钦佩，即使在没有画板与彩笔的情况下，他仍不畏困难，以树枝为画笔，沙子为画板，所绘之物栩栩如生。

4. 我们的生活虽然美好幸福，学习环境优越，但我们不应虚度光阴。面对困难时，我们应像马良一样勇敢前行，无所畏惧。

5. 我们应该学习马良的精神，面对困难时毫不退缩，勇往直前。（6）在学习中，我们必须跨越那些所谓的拦路虎，直面困难，毫不退缩。我们要勇敢地接受挑战，认真学习，不断提升自己。我们也要学会借鉴他人的优点，弥补自己的不足，让自己变得更为完美无缺。

（7）我们要学习马良的勇敢精神，他乐于帮助他人，面对困难毫不退缩。他的坚韧不拔和不畏艰难的品质值得我们学习。

（8）人生并非为了被打败而存在，我们要努力向前，坚定不移地追求我们的目标。只要我们勇往直前，就一定能够实现最终的梦想。