学好高中生物的三个高效方法

        等闲回想。例如同化传染感动与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调治与神经调节、物质循环与能量流动等等。这样反差鲜明。

其实最慢的体式格式就是最有效的体式格局。正手同学们理清思路，此要给同学们推荐《逆向学习法》其中介绍了高中九大科目的解题技巧。直击高考漏洞！

高中生物虽属于理科。这让很多爱学习的宝宝们感到头疼，但也有些偏向文科。那么在学习生物的时刻，有没有什么高效的学习体式格式呢？跟我来看看吧。

重要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记。没有之一！学好生物的最好体式格局。

一、涉猎笔记

要想使学到东西长久储存、随时提取、独霸自如。随时作读书笔记。涉猎笔记重要有以下几种。就要在读书时。

1缮写笔记、又分为全抄和摘抄。防止漏误，做这类笔记应无视抄后校对。尔后表白出处，以备日后查考。

2卡片笔记、卡片内容信息动静不限。但个体应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，因人而定。注释等内容。须要重视的每张卡片写一个内容，并及时履行分类归档或装订成册。

3批语笔记、即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。

4标识表记标帜条记、即在原文之间标注标识表记标帜以对原文加深了解。少用标识表记标帜有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作标识表记标帜笔记应注意两点：一是标识表记标帜意义必须大白。否则重点很难凸起。并且要贯彻始终;二是标识表记标帜不能适量过密。

5概要笔记、即对某本书或某篇文章用自己的谈话概括写出其重点内容。

二、听讲笔记

课堂听课的笔记。做这种笔记的突出冲突是记的速度赶不上讲的速度。

书上没有的记；非主流成绩、易懂之点、书上有的不记。为此要做到三记三不记”即：重点成就、疑难之处。

三、访问笔记

从而把握住事物的本质。还要学会总结：对比访问霉运于火速抓住事物的共性和个性。

如访问线粒体和叶绿体的结构时。都含有基粒、基质、酶、大批的DNA 和RNA就要先异中求同：都有双层膜。

尔后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎。且酶分布在内膜、基粒、基质中叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸传染感动有关的酶。;

而叶绿体内有与光合作用有关的酶。而线粒体中没有。而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素。

有很多相近的名词易混淆、难记忆。生物学学习中。

对于这样的内容信息消息。尔后从范围、内在内在，可把持对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来。以至文字等方面履行斗劲，存同求异，找出不同点。