2020中考语文古诗词鉴赏阅读题之茅屋为秋风所破歌

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　　茅屋为秋风所破歌

　　唐·杜甫

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

　　分析

　　前三节是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑;后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。

　　第一节写面对狂风破屋的焦虑。“风怒号”三字，音响宏大，读之如闻秋风咆哮。

　　一个“怒”字，把秋风拟人化，“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。

　　诗人寓情意于客观描写之中，他对大风破屋的焦灼和怨愤之情，也不能不激起读者心灵上的共鸣。

　　第二节写面对群童抱茅的无奈。表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已，“唇焦口燥呼不得”，写出无可奈何。

　　这一切，都是结尾的伏线。诗人十分困穷，“群童”冒着狂风抱那些并不值钱的茅草也因困穷。

　　“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高愿望，正是从“四海困穷”的现实基础上产生出来的。

　　第三节写屋破又遭连夜雨的苦况。“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，一纵一收。

　　一纵，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家;

　　一收，又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民，加上“长夜沾湿”，难以入睡。“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。

　　第四节写期盼广厦，将苦难加以升华。“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等表现阔大境界，表现了诗人痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。

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