七年级语文上册第二单元测试题

学习方法 2023-02-02 11:35语文学习方法www.ettschool.cn

  第二单元检测题

  第一部分:

  1.根据拼音写出汉字。

  和() 耀() 造() 无() 浩()

  2.释词:

  ⑴母亲是个好劳动。

  好劳动:

  ⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

  蹒跚:

  ⑶她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添绚丽的色彩。

  绚丽:

  ⑷在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,他是立下汗马功劳的。

  汗马功劳:

  3.“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”这一段在文中起什么作用?

  4.以“小巷深处”为题含义深刻,“小巷深处”究竟有什么呢?

  5.海伦?凯勒是国、。

  6.莎利文老师教了海伦?凯勒什么?

  7.用文中的一句话概括邓稼先,那就是:他是一个的人。

  8.《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后两题:

  其一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。

  其二:慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。

  ⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是和。

  ⑵其二是活用两句古诗而来,这两句古诗是。

  ⑶请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。

  献给母亲的一句话是:

  所运用的修辞手法是:

  9.依据句子后面括号内的意思,请为下面语句标出重音。

  ⑴我知道你会打台球。(不是篮球)

  ⑵我知道你会打台球。(你别推托了)

  ⑶我知道你会打台球。(只有我一人知道)

  ⑷我知道你会打台球。(不一定会做台球)

  ⑸我知道你会打台球。(只知道你,别人我不清楚)

  ⑹我知道你会打台球。(你瞒不了我)

Copyright@2015-2025 学习方法网版板所有