学习高中地理必看的十大有效方法
学习方法 2022-06-12 20:09
语文学习方法
www.ettschool.cn
要重视概念的进修，学习地理时。要对所有的地理概念逐个消化、懂得、接收，不留夹生饭。只有概念清晰了判定、推理成就才能正确无误。要把那些特别等闲混合的概念罗列进去，逐个对比其差异。
诸如天体、天球；日冕、日珥；即日点、远日点；恒星日、十太阳日；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天色、气象；寒潮、暖流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态体系、生态失调、生物群落；地质感化、地质机关；河山、疆域；等等。固然，概念学习不是伶仃的要在分析和解决问题的过程中进行。
抓“道理”重“懂得”
从底子知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理道理”关。
如地球详情热量漫衍不均的起因；四时、五带的产生和划分的根据；海陆热力不同造成的季风与季风气候；气温与气压的联系；海拔与气温、气压的联系；气氛的水平举动与垂直运动的成因；水循环的动力及其历程；内力传染感动与外力作用的发生及其变动机制；生态失调的前提；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业结构的身分；人类与环境的僵持统一等等。
把握了这些道理、法规和规律，分析事物就有了胜过力。
抓“分析”重“接洽”
阐发性即地理环境的全部性、统一性，就是地理环境各身分之间内在联系及其相互影响、相互限制的联系。
比方为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林？这不仅仅是纬度决意的与大气环流、地形布局、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典范的温带陆地性气候？影响成分也是大家面的多角度、多层次、全方位、阐发性分析成就上，要做如下努力
有计划地做一批阐发性典型操演题，学习从自然因素到经济成分全面考虑成绩的方式。关于这一点，要多重视典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的常识。地理情况是一个整体，要重视成分之间的内在接洽。
抓“个性”重“共性”
地理环境既有共性，更具个性。是以在学习过程中要无视事物个性的和个性的阐发。如陆地上的造作带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是个性。
但实际漫衍中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是共性。具体实际情况中可以或许个性更具特点。
抓“演绎”求“纪律”
这是归纳推理的思维体式格局，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的纪律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，遵照漫衍和成因，可归纳出
1每个大洋都有完整的洋流体系；
2除印度洋北部外，各洋流在北半球寒带、副热带海区呈顺时针方向（反气旋型）活动，南半球呈反时针方向活动；
3中、低纬度海区，每个环流体系的西部都是寒流，东部都是暖流。
上述论断，就是通过对三大洋洋流分析后，推及进去的普遍纪律。
抓“个别”推“非凡”
个别”经常代表的普遍景象，当这类个体气象泛起了异样，就一定有其特殊性。那末，这类不凡性的发生是必与其当地的不凡地理事物无关，从而，就可得出相应的论断。
如，太阳辐射在地理概况的散布是沿纬线分布的遵照其热量的漫衍状态，将全球化分为五带。由此可知，等温线、大陆造作带等分布也应沿纬线分布。
但在实际中，发明，漫衍并非都沿纬线分布，那末，这又是什么原由呢？经仔细拜访和分析，发明它漫衍还与地表形态、海陆热力性质、洋流、人为行为等因素有关。
具体分析时，就看当地与其它地区之间的差别是甚么？非凡的差别，也就决定了其特殊性。
抓“对照”找“异同”
地理学习中，会发现许多近似或类似的观点、道理、规律等。懂得它较好的体式格局就是用图表履行比力，找出异同。
如同纬度的欧洲西部和北美，为什么欧洲西部是以温带陆地性气候为主，而北美却以温带海洋性气候为主？处置惩罚此问题，可以或许对照两个区的地形图，用表格来比较它所处的纬度地位。
抓“运算”促“智能”
地理较量争论在双基”中是一种不可忽视的才能。为了培育种植提拔、前进地理运算才能，要做以下分类操演；
1.比例尺与图上距离、实际距离换算。
2.地方时与区时的换算。
3.绝对高度、相对高度与等高线的较量争论。
4.垂直气温的较量争论。
5.太阳高度角的较量争论。
6.恒星日与太阳日的换算
7.昼夜是非的较量争论。
8.人口密度与人口造作促进率的较量争论。
9.各种百分比的计算等。
通过屡次操演，熟练掌握计算技术，从计算功效中，申明地理事物的本质、特征及其变动纪律。
抓“读图”明“空间”
地图具有抽象、直观的感化，可以或许培养拜访力、假想力，生长思维能力和记忆能力，可以或许进一步明了地理事物的空间散布、空间接洽、空间组合。
为了培养查阅、填绘地图习惯，请求
1.书上的图必须逐个懂得，学会阐发、利用。
2.充分把持填图册，按要求和规格填写地理事物。
3.不管是平面图、立体图，还是默示图、景观图，要求能画出大体轮廓，以加深印象和记忆。
抓“新知”拓“视线”
每一年高考都要涉及一些教材以外的新知识。以是，对报刊上的消息”不可不留心。诸如
1国内外发生的重大事务。
2国内外重大经济拔擢名目的开工和竣工。
3国内外严重的造作灾难。
4国内外新开辟的造作卵翼区和旅游胜地。
5地学新理论、新探索。
6人类面对的成绩—资本、生齿、情况。
