小学三年级作文小实验的作文，小学三年级实验作文

在我们班级每周五的下午，有一节充满趣味和知识的科学课。随着铃声的响起，“丁铃铃……”的清脆声响彻教室，我们安静地期待着老师走进教室。老师微笑着，手中托着一个沉甸甸的大盘子。当她放下盘子后，提出了一个引人深思的问题：“大家看看，这辆车不用手摸，能自己动起来吗？”这个问题像石头落入平静的湖面，引发了同学们的热烈讨论。

一些同学认为，车辆放在地上，没有手的推动是不会动的。而另一些同学则持不同意见，他们认为如果将车放在斜坡上，车辆便能借助斜坡的倾斜力量滑动。

老师听到这些答案后，笑得更加灿烂了。她夸赞我们思维敏锐，并告诉我们还有很多种方法可以让汽车动起来。随后，她展示了各种实验材料，包括绳子、磁铁和小汽车。她对我们说：“我们可以用这些材料来尝试，或许你们能想出更多有趣的方法。”

随后，老师将实验设备分发到各个小组。我们迫不及待地开始了实验。有的同学用绳子巧妙地将车托起，使其在不接触地面的情况下移动。有的同学则拿起磁铁靠近车辆，惊奇地发现车辆被磁力所吸引，顺利移动。更令人惊奇的是，我们居然想到用嘴吹气的方式，也能让车辆动起来。

在这充满乐趣的实践活动中，我们不仅享受到了动手操作的快乐，还学会了通过实践解决问题。我们认识到，遇到问题时，只要勇于实践、多思考，就一定能找到解决问题的方法。

我对这个实验班充满了喜爱。这种结合动手实践的课堂不仅让我们学到了知识，还激发了我们的想象力和创造力。在这里，我们不断、不断挑战，享受着科学带来的乐趣！