我的漫画老师作文400字五年级

每个人心中都有一位特别偏爱的老师，他们风格各异，有的擅长绘画，有的活力四溢，有的则言辞犀利。我所钟情的，是我的奥数老师。

他的面容犹如一幅独特的艺术画作，脸庞凹凸不平，犹如一颗形态丰富的土豆。他的眼睛充满了灵气，仿佛能洞察一切奥秘。鼻梁挺拔，嘴巴小巧如樱桃，更添了几分可爱。他那不张扬却略显圆润的啤酒肚，仿佛藏着无数的智慧和故事。

初次见面时，他给我的印象就像一只步履稳健的企鹅。当他走进教室并开始自我介绍时，他说：“我姓于，你们可以称呼我为于老师。如果你们觉得‘于’字拗口，也可以直接叫我‘土豆’老师。”这句话立刻引发了全班同学的哄笑。

随后，有同学好奇地问：“为什么你要叫‘土豆’老师呢？为什么不用其他的名字，比如冬瓜老师、西瓜老师呢？”老师笑着反问我们：“那么你们觉得我的脸像什么呢？”同学们不假思索地答道：“土豆！”老师笑着接受了这个称号，并巧妙地解释说：“那么土豆的营养多不多呢？”我们齐声回答：“多！”“老师的智慧就如土豆的营养一样丰富，如同天上繁星般璀璨。”老师继续引导我们说，“你们想要获取这份智慧吗？”我们兴奋地回应：“想！”老师开心地说：“那就赶紧来拿吧，晚了可就没有了。”

我深深地喜欢上了我的奥数老师，大家都亲切地称他为“土豆”老师。我着迷于“土豆”老师那幽默而富有启发性的教学方式，他让枯燥的数学变得生动而有趣。在他的引导下，数学仿佛变成了一场智慧的冒险旅程。