五年级下册仿写手指小练笔,观察泥鳅生活仿写句子

一、泥鳅的性格实在有些古怪，让我们仿写一下其他事物的特性吧。

1. 青蛙的步态犹如一场滑稽表演，四肢跳跃之间仿佛在演绎一出戏剧。

2. 鸭子的性情颇具敏感，一旦受到打扰便勃然大怒，尽显“暴躁鸭”的一面。

3. 老虎的性情刚烈如火，威严不容侵犯，流露出的是王者的威严与霸气。

4. 兔子那轻盈活泼的性格让人心生欢喜，无论是静止还是跳跃都散发着欢乐的气息。

5. 陈景润叔叔的钻研精神，无论多么艰难险阻都勇往直前，让人不禁肃然起敬。

6. 小草看似柔弱，但其顽强生命力如同大地的守望者，让我们不禁钦佩它的坚韧不拔。

7. 狐狸那深藏不露的性格，充满了狡黠与机智，让人既好奇又警惕。

8. 乌龟的爬行速度虽然缓慢，但那份淡定从容仿佛告诉我们时间会给予耐心的人以最好的回馈。

二、关于五年级下册仿写手指的小练笔，可以这样描述：手指的底部有一种白皙的色泽，人们称之为“小月牙”，象征着健康与活力。观察自己的手指，我也拥有这样的色泽，原来我是一个健康活泼的小女孩。再仔细看，指甲的顶端有时会附着一些黑色的污渍，看起来像是小小的泥鳅，抑或是像发丝般嵌于其中，让人不禁好奇这微小的世界。指关节伸直时呈现出三条清晰的纹路，弯曲时则变得光滑无比，这些小小的拇指如同蕴含了无限的奥秘与神奇。

三、仿写人物场景静态描写的句子如下：

1.组长威严地站在他面前，犹如一座巍峨的山峰。他大声催促着：“作业快交！”他的表情滑稽又神秘，嘴角勾起一抹笑意。然而瞬间，他的表情变得严肃起来，目光锐利如刀，仿佛一条狡猾的泥鳅瞬间消失在空气中。

2.她推开门走进屋内，放下手中的担子。然后走上前，把地上的草拢在一起。她蹲下身子，用膝盖压住草堆，双手紧紧勒紧草腰子。接着用力提起草堆，将其扔到院墙角落。整个过程动作流畅而有力。

3.小飞坐在座位上全神贯注地写作着作文他的笔下犹如有源源不断的灵感涌现出来一样不一会的功夫就写完了一篇作文展现了他惊人的写作能力。周围的一切仿佛都静止了只有他笔下的文字在跳跃着生命。他的表情专注而坚定仿佛一位战士在战场上奋勇杀敌一般。整个场景让人感受到他对写作的热爱和才华的展现让人心生敬佩和钦佩之情。。

他埋头写作的样子犹如一位孤独而坚定的战士正在为文学而战斗整个场景充满了力量和激情让人感受到他对写作的热爱和执着追求。他的笔尖在纸上飞舞着一个个文字像雨后春笋般涌现出来形成了一篇篇美妙的文章让人惊叹不已。整个场景充满了生机和活力仿佛一幅美丽的画卷展现在眼前让人陶醉其中无法自拔。