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给孩子选英文绘本，这些建议或许能帮到你

对于初入英语教育的孩子们来说，选择一本合适的英文绘本是每位家长和孩子都会面临的问题。市场上的绘本种类繁多，如何选择成为一大难题。

英美的孩子英文读物都是分级的，种类繁多。教材的选择如同选择交通工具去公园，每辆车都有它的特色，最重要的是找到孩子喜欢的那一本。其实教材不重要，重要的是孩子能否读下去。

如果是英语初学者，年龄在五六岁的孩子，建议从自然拼读开始学起。推荐Raz分级读物，这是美国班主任推荐学生读的，内容包罗万象，很容易让孩子找到兴趣点，并且可以通过阅读学到各个学科的知识。

对于选择绘本的一些心得分享：

对于零基础的孩子，如果年纪较小，建议绘本和分级的数量各占一半。年纪稍大的孩子则建议多读分级读物，因为分级读物在学术上有更精心的设计。

在选择主流分级读物时，应首选配套产品丰富的书。例如《牛津阅读树》因为配套资源丰富而稳居老大位置。

可以主攻一套喜欢的分级读物，同时辅以同等难度的多套分级读物，形成阅读能力的螺旋式上升。当孩子对某一套分级读物感兴趣时，可以以此为主进行精读；但为了保持阅读数量的充足，同一阶梯难度的其他读物也要多读。

在内容选择上，以故事为主，辅以科普内容。故事性强的绘本可以培养孩子的阅读兴趣，而科普内容则可以扩展孩子的知识面。

选择英文绘本最重要的是找到孩子的兴趣和需求，结合孩子的实际情况进行选择。希望这些建议能对你有所帮助！在人生的早期阶段，故事的力量占据了我们生活的绝大部分，大约占据80%的比重。这些故事如同丰富多彩的画卷，生动形象地为我们描绘了一个充满奇幻和想象的世界。它们以丰富的情感和引人入胜的情节，激发我们的兴趣和好奇心，帮助我们理解周围的世界。

随着我们步入小学的后半阶段，科普知识的比重开始逐渐上升。在这个阶段，故事与知识的结合变得尤为重要。我们开始逐渐接触科学、历史、地理等更为复杂的知识领域，科普内容在我们的生活中占据越来越重要的位置。在这个阶段，故事和科普的比重可以逐渐平衡，各占一半。

到了中学阶段，故事和科普的比重应当达到一个更为均衡的状态，形成50%：50%的均衡格局。随着我们的成长和认知能力的提升，我们需要更多的科普知识来帮助我们理解世界的运作规律。故事依然扮演着至关重要的角色，它们激发我们的想象力，帮助我们理解和接受新知识。在这样的平衡中，我们可以更好地吸收知识，更全面地发展自己的能力和潜力。

这样的转变，是我们从依赖故事到独立探索知识的必经之路。随着故事和科普的交融，我们的世界将变得更加丰富多彩，我们的思维也将变得更加开阔和深入。