《文化苦旅》读后感800字

　　走进余秋雨的书本让我们感受不一样的旅程，无论是辛酸还是苦难都让我们体验一场自然山水与历史的结合，让我们看到中华民族文化的博大精深和源远流长。它惊醒了我们炎黄子孙对文化的重视与仰望，唤起了我们的责任。

　　山水的风光，文化的评述，人生的苦旅让我们读出不一样的《文化苦旅》。泰戈尔曾经说过“我抛弃了所有的忧伤与疑虑，去追逐那无家的潮水，因为那永恒的异乡人在召唤我，他正沿着这条路走了。”余秋雨已

　　经走过了而我们也正在开始这一条路的旅程。

　　余秋雨的道士塔让我们感到了痛惜与无助。道士愚昧无知让我们中华葬了一车又一车的文化，余秋雨说“我好恨”，其实我们中华每个人都好恨。莫高窟地矗立成为沙漠中的独特风景，成为宗教美的象征，使我们感到骄傲与自豪，柳侯祠让人们不遗忘柳宗元，让我们代代人记起他的诗，白莲洞曾孕育着我们远古人类，让世界有着血缘的联系，都江堰的成就不仅使四川成为天府之国而且让我们的农业也有很大的发展，并且千年后的它也让我们一代又一代的人记着李冰父子。不管是什么文物或者是什么山水它们的结合成就了我们的历史我们的山水我们的多彩的中华。余秋雨的文笔深厚又带着触感，让我们似乎伴随着余秋雨走过了他的旅程。他为什么而出发呢？为的是寻找更多的文化与山水，寻找自己的人生旅程，而我们也是在不断地寻找，不停地走。

　　余秋雨的《文化苦旅》让我知道了很多也明白很多，我知道每个人的旅程不一定像余秋雨那样伟大、成功、雄伟，我们每个人都知道自己在努力，我们也在真正的开启我们的苦旅，即使不是在文化和沙漠中行走，不是在山水中行走，但我们明白余秋雨的爱国和我们的爱国都是一样的，无论我们现在做什么，我们都会认真的对待文化，时刻记得我们的责任。

　　习近平主席说“现在的青春是用来奋斗的，以后的青春是用来回忆的”。我们的青春就应该用来为祖国的文化而奋斗，用我们的力量把一代代文化继承，把自己的人生走好，无论是痛苦还是磨难，我们都有着苦旅人生。（王新妹）

文化苦旅黄州突围读后感

　　“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申述求告的大气，一种不再理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”

　　知道这段话是余秋雨先生写的，一直喜欢这段话。今天读先生的《文化苦旅》——黄州突围，终于找到这段文字的出处。

　　对于苏东坡最初的认识，来自林语堂的《苏东坡传》。他说苏东坡是中国文学史上最全才最可爱的男人，于是一直崇拜和景仰。今天看先生的《文化苦旅》——黄州突围篇，东坡的悲惨遭遇和经历，竟让我几次泪目。

　　苏东坡一生走过和流放过许多地方。这些地方远比黄州美丽，僻远的黄州却给了他最大的惊喜和震动。

　　他来到黄州之前，正陷入一个被文学史家称为“乌台诗案”的案件中。我们也许会猜想，像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处时代的无上骄傲，周围的人一定会小心的珍惜他，虔诚的仰望他。事实恰恰相反，无数卑劣文人与小人的嫉妒、诽谤和诬陷，让这个旷达、单纯的男子不知身犯何罪，竟让差人用绳子捆扎着，像驱赶鸡犬一样，走在示众的路上！

　　“贫瘠而愚昧的国土上，绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人，一步步行进。苏东坡在示众，整个民族在丢人。”

　　“小人牵着大师，大师牵着历史，小人顺手把绳索重重一抖，于是大师和历史全都成了罪孽的化身。”

　　于是，那个温和柔雅如林间清风、深谷白云的大文豪，在牢房里受尽了非人的折磨！

　　许多他昔日的好友竟在他危难时悄悄地躲避了。毕竟有勇敢之人，仗义之人。

　　杭州的父老乡亲在他入狱后公开做了解厄道场，求告神明保佑他。

　　狱卒梁城，知道他是个大文豪，无人时尽力照顾他的生活，连每晚的洗脚水都为他准备了。

　　他的朝中好友，甚至他的政敌，王安石的弟弟也仗义执言。

　　最动情的是那位太皇太后。

　　如此形势下，皇上释放了苏东坡，将其贬谪黄州。

　　由此看出黄州对苏东坡的重要。

　　在黄州的日子，凄苦的生活，难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，将内心寄托于无言的山水，寂寞中反省过去，觉得自己以前最大的毛病是才华外露，缺少自知明，“他的这种自省不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析！他在无情地拨除自己身上每一点异己的成分，他渐渐回归于清纯和空灵。”在这一过程中，是佛教让他习惯于淡泊与静定！

　　艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然与生命的原始意味。

　　也是在这时候，他自号“东坡居士”，完成了由苏轼到苏东坡的蜕变，艺术与才情又获得了一次蒸馏与升华，他真正成熟了。

　　于是也就有了开头的文字，秋雨先生对他蜕变后的解读！

文化苦旅读后感1000字

　　余秋雨先生的《文化苦旅》，诉说着一个个中国古文化，中国文明的盛兴、衰落。近两个月的时间里。我拜读了《文化苦旅》这本书，读这本书就是读行走的哲学，是跟随余秋雨先生踏上游历中国文化古迹的旅途，感受历史名迹历经千年的风风雨雨所沉淀出的历史文化底蕴。

　　在游历山水之间，去感悟出一些人生的真谛。我们去到了某一个地方参观旅游，总是会不自觉地回想那里发生过的一切，曾经在我们所站的这个地方有谁走过，又发生过的什么样的历史事件呢，又是谁在这里修建的呢，修建的目的又是什么呢等等。就在这样的一瞬间里，那所有的一切都会很自然浑沌地交融在一起，历史的沧桑感与人生的沧桑感便会油生，历史古迹所蕴藏着的精神与文化重燃而生，使参观者都好像亲身经历过了一般。而我们的教育工作者又何尝不是如此，在日常的教学工作过程中，我们与书本、学生做着不同的互动，看着可爱的孩子们，我们更知肩上的责任重大。我们的脚步只能紧跟着自身的职责，想学生之所想，急学生之所急，时刻关注学生们的成长，此时作为一名教育工作者我感觉自己是无比的自豪。

　　读《文化苦旅》并不是在欣赏山水风景，而是在对历史的沧桑的一种回顾，叹息和哀伤，也是对人生的一种激励。一次次的漂泊旅程，都是在增长我们的智慧，洗涤着我们的心灵。这一次又一次的跋涉又能让我们得到一种启迪，一种精神的寄托。文化的传承，历史的见证在这里留下了最真实的写照。岁月的流逝，让历史的沧桑在人们的记忆中早已经是越磨越淡，渐渐地淡出人们的生活圈子，时间磨损了最值得深藏的记忆，或许也只有当我们身临其境的那一刻才能将这些诠释出来。工作的过程中，我们同样也会遇到这样那样的难题，教学工作是一种十年如一日的工作，孜孜不倦，我们看不到呐喊声，没有欢呼声，更加没有掌声。我们只能夜以继日的工作在第一线，默默地服务好每一位学生。

　　读着《文化苦旅》，让我渐渐地明白了很多东西。我想，读一本书除了能够获得理性和知识的收获之外，最大的享受可能是那种喜悦，有所思有所悟的那种喜悦。读《文化苦旅》并不是一件舒心的事，因为需要用全部的心去感悟。读着读着，便会有所收获。犹如在成长的过程中我们可以清楚的发现自己的成长和发展有其阶段性，在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨先生有渊博的文学、史学功底，丰厚的文化感悟力和艺术表现力……在中国悠久的文化发展史上，有许许多多杰出的才子，他的文章并不是最华丽最优美最感人肺腑的，但却是令我感触最深的，他的文章教会了我许多的哲理，我也能感受到来自他内心深处的真切想法，看完这本书，我被深深地感动了，那纯朴简单的文字是我思想上的一次撼动，是我精神上的愉悦，更是我心灵上的一次完美震撼。（夏娜）