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绿水(phytoplankton)培养液测试报告
初中作文 2025-04-26 11:03中考作文www.ettschool.cn
新型培养器材的测试流程
在实验室中,我们正在进行一项重要的测试,涉及到四支培养器,每次容量为1.5升。其中两支专门用于培养绿水(phyllankton),另外两支则用于培养轮虫(rotifer)。这次测试的目的是评估一种名为Azoo的海藻滋长液(Mare Plant Nutrients)与Micro Algae Grow之间的性能差异。
测试步骤如下:
我们从绿水培养器中取出一部分作为轮虫的食物。为确保公正性,我们从另一支绿水培养器中取出一小部分作为对比的“种子”,在每支培养器内保留约20%。这样确保了我们在比较不同培养液时有一个共同的起点。
接下来,我们将焦点转向两种培养液:Micro Algae Grow和待测试的Azoo海藻滋长液。由于我们对海藻滋长液的浓度一无所知,我们首先对其进行了氮氧化物(NO3)和磷酸盐(PO4)含量的测试。
测试过程如下:我们取两个量杯,分别加入1升比重为1.022的咸水。然后在一杯中加入1.5毫升的Micro Algae Grow,在另一杯中加入相同量的海藻滋长液。使用Salifert测试剂对这两种溶液的NO3和PO4含量进行测试。
测试结果显示,Micro Algae Grow的NO3含量为20ppm,PO4含量为1ppm。而海藻滋长液的NO3含量大约为2-3ppm,PO4含量则为0.1ppm。为了进行近似浓度的测试,我们增加了海藻滋长液的投放量至15毫升。
我们将这两杯已加入培养液的咸水分别加入到我们的培养器中,调整通气量至每秒5个气泡。现在,我们等待着观察这两种培养液在相同环境下的表现,并期待着结果的出炉。这将为我们提供关于这两种培养液性能的重要信息,从而帮助我们更好地理解和应用它们。
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