闹腾的班级作文400字

五（五）班：热闹与挑战并存的小天地

在五（五）班，有一群聪明、勤奋、好学的孩子。身为其中的一员，我深感自豪。我们班也有一个小小的挑战那就是有些同学上课时爱讲小话。

瞧，我们班的“讲话王”唐弛又开始和同桌悄悄交谈了。他们刚开始声音还比较小，但渐渐地，他们的声音越来越大，几乎要盖住老师的声音了。老师无奈地看着他们，心中充满了无奈。在一次情绪的爆发中，老师给了他们一顿严厉的批评。这之后，他们暂时安静了下来。没过多久，他们似乎忘记了疼痛，又开始私下交谈，抱怨老师的惩罚，甚至计划如何“报复”老师。老师终于无法忍受，严厉地训斥了他们，并拿起竹鞭教训了他们一顿。

还有一次，在音乐课上，我们正在学习识谱。突然，几个人开始玩起了游戏，吸引了大家的目光。老师试图引起大家的注意，希望我们专注于音乐课。只有少数人回应了老师的请求，重新投入到音乐中。那些沉迷于游戏的学生似乎完全忘记了课堂的规则和要求。老师深感失望和愤怒，愤然离去。我心头一紧，知道班主任即将被请来为我们念“紧箍咒”。那些调皮捣蛋的学生却毫不在乎，还在背后挥手说“拜拜”。

尽管我们班有时会有这样的挑战和困扰，但我们依然是一个充满活力、充满挑战和机遇的班级。我们每个人都有可能成为更好的自己。大家不要效仿我们班的小调皮们在课堂上讲小话哦！让我们一起努力，创造一个更加和谐、积极的学习环境吧！