我们班的“老好人”

马骋志是我们班级中的一位特殊的存在，人称“老好人”。他的性格温和，总是待人友善，深受大家的喜爱。

坐在我前面的他，时常在数学课上给我们带来一些欢乐的瞬间。有一次，我们决定捉弄一下这位“老好人”。我轻轻地戳了他一下，他转过头来，环顾四周，眼神中充满了疑惑。当他发现没有可疑人物时，他挠挠头，又将视线转向黑板。

这时，我的同桌伸出手指轻轻地点了他一下。这一次，“老好人”警觉地转向左边，却发现同桌正在假装和我说话。他无奈地转回去，但没过几秒，他又转过头来，似乎被我们逗乐了。我瞪着他，假装生气地说：“干嘛呢？没见过学霸呀！”他害羞地摇摇头，又转回去。我和同桌两人在后面偷偷笑出声来。

当我们以为这场戏弄即将结束时，他又转头看着我们俩。我们俩立刻装出气愤的样子，瞪着他。他害怕了，再次转回去。我忍不住伸出手指再次戳了他一下腰。这次用力过猛，他摸着腰转过来，生气地指着我说：“是你！”我笑着说：“干嘛，又没弄你！”这一刻，“老好人”真是哑巴吃黄连，有苦说不出。

虽然我们知道戏弄他有些过分，但我们还是希望他能够永远保持那份老好人的好品质。他的温和、友善和宽容让我们感到温暖和欢乐。马骋志的“老好人”形象已经深入人心，成为我们班级中不可或缺的一部分。