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2019年中考初二语文内容复习方法

中考 2023-02-04 12:58中考时间www.ettschool.cn

  学习方法网整理了关于2019年中考初二语文内容复习方法,希望对考生有所帮助,仅供参考。

  一、注重背诵积累

  凡是课文和《诵读欣赏》中编排的古诗词,必须做到

  1、准确默写

  教材中(除专题中)的所有古诗,同学们都应会背、会默,既要能熟练地对出前后句,也要能根据题目要求写出相应的句子。这就要求同学们要明白每句诗的意思,特别是运用典故及修辞手法的情况。

  2、领会诗意

  要关注“题解”,了解写作背景,知人论世,从整体上把握诗词所表达的情感,分类记忆。如表达思乡情的《次北固山下》(王湾)、《黄鹤楼》(崔颢)、《十五夜望月》(王建);表达爱国情的《春望》(杜甫)、《泊秦淮》(杜牧)、《十一月四日风雨大作》(陆游)、《过零丁洋》(文天祥);表达友情的《送杜少府之任蜀川》(王勃),要注意体悟诗情。

  3、品字析句

  要关注诗词后的“简评”,积累名句、佳句,学会鉴赏;留意诗中表现力极强的词,如“风正一帆悬”的“悬”字,“白头搔更短”的“搔”字,“城春草木深”的“深”字等。

  二、综合性学习备考建议

  综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用、语文课程与其他课程的融会贯通、书本学习与实践活动的相互联系。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。

  综合性学习考查的范围较广,会涉及语文课本中的“名著阅读”“专题知识”“口语交际”“语文实践活动”,甚至课本附录中的相关知识。

  在试题的呈现方式上比较多样,可以是漫画、图标、也可以是对联,题内所需学科知识的综合性比较强;在评价上关注考生个性化的理解与表达,对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用要求较高。,试题往往会提供相对显性的答题依据,只要平时多做积累,往往不容易失分。

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