中考语文：综合性学习题的考核和备考

一、了解一下近年考试最为火热的综合性学习题

综合性学习，考题题型最为复杂，主要有信息提取类、活动策划类、材料探究类、图文转换类、广告宣传类、传统文化类，以及上述各类题型的综合考核，里面涉及到的各种题型，更是数不胜数。虽然看似敏杂，其实如果是站在学习提高的角度上看，反而简单。 因为除了传统文化类之外，其实都只是在考核孩子的二类能力，一是概括能力;二是语言表述能力，其实都是阅读上两个最基本的能力，并没有额外新增知识或考核，只是考核的题型轻便新颖一些罢了。 ，所谓的综合性学习，就是拿日常生活中有可能会应用到实际情形，结合语文学习的概括和表述能力而设定的一些题型。正是因为这样，它有两个支点，一是出题内容上来看，是紧密联系日常生活实际应用，二是考核学生的概括和书面表述能力，它强调的是实践性、应用性。 综合性学习中，我们将考核可以分为三类，分别为概括、表述和素养，下面分别来说 例“请你仔细阅读下面两则有关转基因的材料，然后请概括出转基因食品的优势以及可能存在的风险“、“概括下面两段文字的主要内容，不超20个字”、“从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上”、

“为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是”。 应对真实的题型远不止所列，但想要做对这样的题，其实和题型关联不大，只在在注意三个点就够了，这三个点也就是概括的三个要求，即简洁、明(准)确和全面。 简洁是指用尽可能少的词，概括出要点，通常任何关键信息的概括，都可以用2—4个字的词语或成语概括出来。 明(准)确，是指要点明人和事物的特征或要点，如，你概括说这件事表现了某人伟大的品质，这样不够明确，应当概括出这样伟大的品质是什么。准确是指概括时用词要恰当，适当多用原句中的字词，容易更加准确。 全面，是指不能遗失要点。