中考语文积累与运用复习：词语的理解与运用

中考语文积累与运用复习词语的理解与运用

　　考点检索

　　1．词语的解释与运用。

　　2．多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。

　　3．辨析词语的感情色彩与语体色彩。

　　4．成语的辨析与运用。

　　5．敬辞与谦辞的正确运用。

　　6．新生词(网络词)的评价，辨析及运用。

　　方法点拨

　　1．词义理解

　　结合语境，运用定义法、描写法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句，表达贴切、语句通顺等。

　　2．同义词辨析

　　(1)从词义的轻重程度上辨析。例如"蔑视"比"轻视"意义要重一些，"批判"比"批评"要重一些，"监禁"比"拘留"更重一些。

　　(2)从词义指称的事物范围大小来辨析。

　　如"时代"和"时期"都指"一段时间"，但"时代"所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。"时期"所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。

　　(3)从搭配习惯的不同辨析。例如"交流""交换"都指双方各把自己的东西送给对方，但"交流"习惯上多同"思想""经验"等含义比较抽象的词语搭配；"交换"习惯上多同"礼物""产品""资料"等含义具体的词语搭配。

　　(4)从感情色彩上辨析词义的不同。如"团结""结合""勾结"，"鼓舞""鼓动""煽动"，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。

　　3．同音词辨析

　　要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。例如"暴发""爆发"两词都有突然、猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。"暴发户""山洪暴发"不能用后者，"火山爆发""爆发革命"以及"爆发力"等不能用前者。

　　4．多义词辨析

　　基本义一个多义词的几个意义中，有一个最初的最常用的意义，叫基本义。例"深"，"这条河很深"用的就是本义。

　　引申义在本义的基础上推演出来的意思。例"徒"的本义是步行，引申义是徒然、白白的。如徒劳。

　　比喻义通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打比方而产生的新义。例"帽子"的基本义是"戴在头上起保护作用的东西"，后来比喻罪名或坏名。如"不能乱扣帽子"中的"帽子"用的就是比喻义。