家长日记:请给孩子自主选择的权利
也许是遗传的缘故,女儿对文科有些偏爱,喜欢看一些文学书籍,并试着写了一些散文和诗歌,文笔优美,想象力很丰富,有文学的天赋。教数学的妻子却大为不满,总是很严厉地呵斥她,力图改变女儿的喜好。
妻子的教育方式没有收到任何效果,一个学期下来,女儿从刚上高中时的第9名,下滑到第25名,这让妻子十分着急。
高二上学期时,学校开始分科,我和妻子为女儿的选科发生了激烈的争执。妻子讥讽我写得秃顶了,也没有写出一个什么名堂来,发表的那些豆腐块连油盐酱醋的钱都换不回来,县市报撤销后,现在还不得不下岗给人家打工,而女儿读理科的话,将来可以选择的就业渠道要宽阔得多。
那天夜里,正当我们争执激烈时,女儿的班主任正好来家访。见我们为女儿的选科问题各持己见,班主任说“你们征求过孩子的意见吗?”一句话,让我和妻子顿时愣住了。班主任接着说,孩子的某些兴趣喜好是天生的,是天生的就不要抹杀,天下七十二行,行行出状元,何况你们的女儿有着优异的文科表现,你们还是尊重孩子的选择吧!
班主任的话给了我们很大触动。于是我们按女儿的意愿,让她读了文科。女儿选择文科那天,正好是她的生日,我将厚厚的两大本“作品剪辑”作为特殊的生日礼物送给她,里面都是我这些年发表在报纸杂志上的文学稿件,平日像宝贝一样珍藏着。慢慢地,女儿的作文成了老师读给学生听的范文,再变成广播中的语言,变成铅字。现在,女儿有了自己的作品剪贴本,记载着她成长路上的每一个脚印。女儿还利用课余时间学习了新闻学,考上了报社的小记者,将学校里面发生的一些事情反映在报纸上。慢慢地,女儿有了小小的知名度,而且功课也没有拉下,在全班64名学生中始终排在前8名的位置。
妻子不再为女儿周末在家上网烦心,开始教她学会一些诸如文档处理的电脑知识,让她努力适应这个日新月异的社会;,不再干涉她的学习范围,因为女儿的各门功课都出类拔萃。今年夏天,女儿如愿以偿地考上了大学。
多给孩子一些空间,给他们自主选择的权利,可以培养孩子充满自信的主观能动性,也许才是最好的选择。
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