女生如何在初中保持良好成绩 ——【帮助初中入学适应系列】

　　唉，别人都说女孩子小学时成绩好，到了初中就不行了，你说是不是这样？我们家孩子小学的时候成绩这么好，怎么一到初中成绩就越来越差了呢？怎么努力都不行，是不是女生就是不如男生聪明呢？

　　这是某天我收到的一个家长的发给我的信息，字里行间明显能感受到家长的焦虑。而我对这个孩子的基本情况也有一定的了解。

　　孩子，小学成绩优异，班级排名一直是数一数二，小升初的考试争气地考了全校的第一名，妈妈很是为孩子的学习成绩自豪。

　　进入初中之后，孩子和妈妈本以为可以大显身手了，但没有想到接连受到了打击。进入初中的第一个月，学校举行了第一次的月考，没想到孩子的数学还没考到90分，班级排名也不再是数一数二。妈妈虽然也很是惊讶，但还是觉得孩子刚进入初中，可能不太适应。而且老师也说孩子聪明，学习认真努力，慢慢就会好了。

　　之后的一个月，孩子更加认真努力了，除了学校的作业，又额外买了几本练习测，每天都要做到十点多才睡觉，第二天还要早起背诵英语单词。

　　孩子和妈妈不明白，为什么孩子像小学一样这么努力学习成绩反倒没有进步。

　　妈妈在家长会上找到了孩子的数学老师，想问下怎么办。孩子的数学老师说，很是正常嘛，女生本来理科就不如男生，理科思维差。

　　雨天玻璃窗里的女孩

　　女生真的理科思维差么？

　　这种说法到底对不对呢？给大家一个数据就能明白。

　　据统计，女生占全部录取学生的比例，1999年为40%，2007年达到53%，2013年则达到55%。从高校攻读各学位的女生人数上，除了女博士生仅占36.93%不足半数，女硕士占51.65%，女性本专科生占52.12%。而且每年的理科中高考状元，女生也是比比皆是。

　　既然如此，为什么上了初中后，孩子那么努力，但理科成绩依然下降呢？咱们一起分析一下，孩子并不是仅仅是数学成绩下降了，除了英语外，其他学科的成绩都没有达到期望，所以说，孩子的情况属于“入学适应不良”中的“学习适应不良”。

　　如果说从幼儿园到小学，孩子需要完成从“游戏学习”到“知识学习”的转变，那么从小学到初中，孩子的学习就需要完成从“形象学习”到“抽象学习”的转变。?

　　学科更多、更细，专业性更强，作业量加大。教师的教学速度变快，对学生的关注减少，不再像小学一样事无巨细都耐心指导，而是需要孩子自己去思考、归纳。

　　如果孩子不能够及时改变学习策略和学习方法，仍然按照小学时“只要功夫深，铁棒磨成针”的学习策略来学习，初中学习成绩的下降几乎是必然的。

　　在面临学习下降的时候，很多成绩优秀的孩子会不知所措。如果这时候家长和老师也不能提供有效的帮助，而仅仅要求孩子“端正学习态度”、“要努力”，孩子就可能在一次次无效的努力中，失去对学习的信心，最终放弃学习。

　　初中班主任们都会发现“初一下现象”，初一上学期乖巧听话的学生，经过一个寒假，像变了一个人似的，班级纪律变差，作业不交，上课走神，学习拖沓。这就是因为孩子在初一上学期一次次的失败中慢慢磨损了学习的信心，最终在期末考试的残酷真相面前，缴械投降，放弃了提高学习成绩的期待。

　　，初一新生第一个月的入学适应，特别是学习适应问题非常重要。

　　那么我们要怎么帮助孩子呢？?

　　笔