2022年初中语文关于现代文阅读理解

现代文阅读理解

一、某句话在文中的作用

1. 文首开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2. 文中承上启下;总领下文;上文;

3. 文末点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

二、修辞手法的作用

答题思路阐述(一)它本身的作用;(二)结合句子语境。

1. 比喻、拟人生动形象;

答题格式生动形象地写出了+对象+特性。

2. 排比有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式强调了+对象+特性

3. 设问引起读者注意和思考;

答题格式引起读者对+对象+特性的注意和思考

4. 反问强调，加强语气等;

5. 对比强调了……突出了……

6. 反复强调了……加强语气

三、句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

四、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

1. 动词不行。因为该词准确生动具体地写出了……

2. 形容词不行。因为该词生动形象地描写了……

3. 副词(如都，大都，非常只有等)不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

五、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为

1. 与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

2. 该词与上文是一一对应的关系。

3. 这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

六、段意的概括归纳

1.记叙类文章回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式用什么论证方法证明了(论证了)+论点

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