2022年初中语文关于现代文阅读理解
现代文阅读理解
一、某句话在文中的作用
1. 文首开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2. 文中承上启下;总领下文;上文;
3. 文末点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
二、修辞手法的作用
答题思路阐述(一)它本身的作用;(二)结合句子语境。
1. 比喻、拟人生动形象;
答题格式生动形象地写出了+对象+特性。
2. 排比有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式强调了+对象+特性
3. 设问引起读者注意和思考;
答题格式引起读者对+对象+特性的注意和思考
4. 反问强调,加强语气等;
5. 对比强调了……突出了……
6. 反复强调了……加强语气
三、句子含义的解答
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
四、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
1. 动词不行。因为该词准确生动具体地写出了……
2. 形容词不行。因为该词生动形象地描写了……
3. 副词(如都,大都,非常只有等)不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
五、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为
1. 与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
2. 该词与上文是一一对应的关系。
3. 这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
六、段意的概括归纳
1.记叙类文章回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式用什么论证方法证明了(论证了)+论点
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