2019年山东省滨州市中考语文考试说明
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语文
2019年初中学生学业水平考试语文命题以教育部2011年颁布的《义务教育语文课程标准》为依据,全面考查学生的语文素养。
(一)积累
1.掌握常用字的读音,辨识常见多音字在不同语境中的读音。
2.正确识记常用字的字形,书写正确、规范、工整。
3.正确理解并运用教材中的重点词语和生活中常见的词语。
4.掌握常见标点符号的基本用法并能正确使用。
5.能辨析并修改常见的病句。
6.语言表达简明、连贯、得体。
7.掌握教材中涉及的重要作家作品。
8.掌握重要的儒家经典、书法艺术、传统礼仪、节日习俗、戏曲艺术、地理常识、文学艺术、二十四节气等传统文化知识。
9.能正确理解并默写要求背诵的诗文名句。
10.掌握课标及教材中所推荐优秀文学作品的基本内容、主要形象。
11.掌握教材中涉及的语法、修辞常识,并能在具体的语言环境中正确运用。
(二)阅读
古诗文阅读
阅读选材课内外相结合,课内选材以精读课文为主。
1.掌握古诗文有关的文体和文学知识。
2.正确划分浅易古诗文的朗读节奏。
3.初步鉴赏浅易的古诗词。
4.掌握教材中常见的文言实词、虚词的意义和用法。
5.了解常见的文言句式。
6.能用现代汉语翻译文言语句。
7.能理解、分析浅易文言文的主要内容、思想感情和表达特点。
现代文阅读
阅读选材为与教材难易相当的课外现代文。
1.能准确筛选、提炼、概括、运用文章的主要信息。
2.把握文章结构,理清写作思路。
3.体味和推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用。
4.理解和分析文章内容,领悟作者的观点、态度和思想感情。
5.把握文体特点,了解常见表达方式和表现手法,并体会其作用。
6.能结合自身生活体验,对文中某一问题进行探究,并发表自己的见解。
(三)应用
1.能辨析并修改常用应用文在格式、表述、语法、标点等方面出现的问题。
2.能根据具体语言情景进行口语交际。
3.能根据具体要求,将语文知识与能力综合运用于语文实践中。
4.热爱中国传统文化,能辨别、评价常见的文化现象。
(四)写作
1.能正确理解题意,根据命题要求,运用恰当的表达方式和写作手法进行写作。
2.中心明确,思想健康,内容具体,条理清晰,语言流畅,有真情实感。
3.格式正确,书写工整,标点规范,卷面整洁。
4.运用联想和想象,丰富表达内容,鼓励有创意的表达。
5.字数一般不少于600字。
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