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2019年青岛市初中学业水平考试数学试题简评:重视双基,考查能力
中考 2023-02-01 10:42中考时间www.ettschool.cn
2019年青岛市初中学业水平考试数学试题简评重视双基,考查能力
重视双基,考查能力
2019年青岛市初中学业水平考试数学试题遵循《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》和《青岛市初中学业水平考试说明》,试题立足教材,以促进学生核心素养发展为评价理念,结构合理,区分度适中,充分体现了起点低、角度宽、多层次、重运用的特点,既全面考查了初中数学的基本知识与基本技能,又兼顾了应用能力与创新意识的考查,不仅有利于不同层次的学生发挥出自己的水平,而且对日常教学有着较好的导向作用。
一、坚持立德树人,体现数学学科育人价值
试题关注科技发展的新成果,开拓了考生科技视野,渗透了“立德树人”的教育理念,体现了数学学科的育人功能。试题设计了以登月探测器、旅游开发、计算距离、生产销售与利润等社会生产与经济发展为背景的题目,立足于时代特征,明确传达立德树人的价值导向,体现数学的人文价值和应用价值,充分发挥考试在学生成长过程中的积极导向功能,引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、以学科素养为核心,注重数学应用能力
2019年中考试题以数学应用、数学推理、数学交流为核心,多角度、多层次对数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等基本学科素养进行考查,利于学生在高中学段数学核心素养的持续发展,,引导初中教师关注学生在初中学段数学核心素养基础的形成与发展。
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