二年级数学日记精选好句27句

1.“粗心的人们往往会忽视小船上的一个重要细节需要有人撑船。假设有37名同学需要渡河，每次只能载4人（包括撑船的同学），那么至少需要走多少趟呢？计算过程是这样的：减去一位撑船的同学，剩下36人，然后36人除以4人每次的限制，得到9次。最后一次渡河时，船夫也会上岸，所以实际上需要走至少9趟。”

2.“这次期末考试我荣获了第一名的好成绩。”

3.“放学时，我突然发现我的书包消失了，让我感到非常困扰。”

4.“解决问题就像铺路搭桥，突破难关。让我们逐步解决难题。”

5.“今天傍晚，我遇到了一道颇具挑战性的数学题：37名同学需要过河，而渡口只有一艘能载5人的小船。要如何确保所有人都安全过河，并且最有效地利用这艘小船呢？这个问题看似简单，实则充满了陷阱。”

6.“虽然已经离开小学多年，但我依然无法忘记那种简单而纯粹的感觉。”

7.“我的小狗不见了，我为此感到非常难过。”

8.“记得那个晴朗的1月18日，我与姐姐和妹妹一同逛街。午餐时分，妹妹邀请两位姐姐到‘大嘴江湖’用餐，共花费305元。随后，我们走进一家包包店，选购了两款包包，分别价值399元和299元。再后来，我们在一家鞋店买了两双样式相同的马丁靴，每双280元。那一天，我们三人共消费了1563元。”

9.“在测量过程中，我运用了数学知识，发现每个物体都有其独特的长度。这个过程既有趣又有教育意义。”

10.“在去年的春节期间，我们一家三口我、老公和儿子，前往婆婆家过年。大姑姐的小孙子是家里过第一个春节。我和老公分别给了他1000元的红包，而儿子则给了他500元。今年，为了表示我们的慷慨和祝福，我们又准备了同样的金额。”

11.“数学课上，我们学习了角的概念。原来角在我们日常生活中有着广泛的应用。红领巾的底角是锐角，相册的支架也是锐角。直角则出现在许多地方：黑板的四个角、电脑键盘显示器、国旗等。钝角也广泛存在：红领巾的顶角、厂房屋顶的平角等。生活中无处不在的角以各种形态呈现。”

12.“对于二年级的学生来说，万以内的数已经是一个相对较大的数字了。在教学过程中，根据学生的年龄特点和认知规律，我们会通过丰富多样的学习活动来培养他们的数感。”

13.“‘万’是一个较大的计数单位，很难找到合适的实物来辅助教学。我们会组织各种学习活动，如看一看、数一数、读一读、写一写、说一说等，帮助学生形成数的表象，体会数的意义。”

14.“今天学校举办了运动会，同学们都非常兴奋。”

15.“今天我和小红一起跳绳。她先跳，我帮她计数。当她跳到15个时，停了下来换我跳。我跳得比她多一个，感到非常开心。”

16.“今天在课堂上，老师表扬了我，让我感到非常荣幸。”

17.“今天我看到了一只流浪的小猫，它的样子让人心生怜爱。”

18.“下雨天待在家里很无聊，于是我拿起米尺来量家里的桌子。我发现它是一个正方形，每一边都是一米长。”

19.“今天真是倒霉透了。早上没叠被子被妈妈骂了一顿，到了学校回答问题又被同学们嘲笑。”

20.“我的同桌竟然用刀子把我的橡皮切开，真是太可恶了！”

21.“接着我继续测量其他物体，比如一个手大小的镜子。它的总长是50厘米。”