老师的温暖作文

老师的温暖作文(精选3篇)

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集老师的温暖作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。

　　老师的温暖作文1

　　傍晚，如血的夕阳洒在遥遥天际，宛如一团火在云端燃烧着、翻腾着，轻风夹杂着清脆的蝉鸣、清幽的花香吹拂着我。拿着手中这份来之不易的奖状，思绪随着风又飞到了两年前。

　　记得那是我第一次投稿。我精心写着构思已久的《我渴望长大》，在家一遍遍地修改，花费了我一个星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便梦想着作文发表后的情景——同学们羡慕的目光，老师赞许的目光，妈妈表扬的话语。我心中的海浪久久不能平静，甚至在梦中都能惊醒。

　　我天天在窗前翘首等待着消息。时间的沙漏缓缓地流淌着，让人着急而又无能为力。一天，两天……一个星期过去了，作文发表的消息并没有如期而至。我终于按捺不住焦急的心情，便打电话询问。谁知，我的作文落选了。这个消息如同一个晴天霹雳，失望如同晚来带雨的春潮一下从眼中涌出。

　　到了学校，随之而来的是同学们的讪笑“写得那么差还去投稿，真是厚颜无耻。”老师知道后，将我叫到办公室。在去办公室的路上，我的心忐忑不安，心想老师一定也会数落我。到了办公室，我低着头，用余光看着老师。老师微笑着，抚摸着我的头说“失败了没关系，咱们再接再厉。”我抬起头望着老师，那一双眼睛宛如两道金光，光芒从我眼眸中穿过，射入我的心扉，驱散了心中萦绕的阴霾。那一刻，我感到了温暖。

　　从那以后，我和老师每天都会在图书馆看书，学习写法、汲取营养。老师始终耐心地为我讲解佳作的写作亮点。经过一个月，一篇题为《倾听生命拔节的声音》终于又诞生了。走进邮筒，我又害怕会被退稿，很是踌躇了一会儿。老师好像看出些什么，将手放到我的肩上，说“不要怕，一定行！”我又感到了老师散发的热量，好似一阵狂风掀起了我信心海洋的万丈波澜。我又投稿了。

　　皇天不负有心人，这次终于发表在《莫愁湖》，虽然只是在杂志的一篇。

　　这时，我想到了老师，他给予的热量好像还在我的血管中静静流淌，很暖很暖……

　　老师的温暖作文2

　　说到我的英语老师“MissLi”，我的脑海里就立刻浮现出“温柔”二字。

　　MissLi的个子高高的，一双大眼睛似乎总是含着一汪温柔的泉水，如墨一般的长发披在肩上，脸上总是挂着浅浅的笑容。她很善解人意，像是我们最知心的朋友。下课时，她总是会与我们分享她的故事，时而欢乐，时而发人深省，让我们身临其境。她是英语老师中的“军师”，每次英语活动都是她来出主意，总是能带给大家惊喜。

　　她的温柔无处不在，记得那一次，又到了我们最爱的英语课时间，当MissLi走进教室的那一刻，班上又响起了同学们的欢呼声。随着MissLi轻柔、纯正作文的英语讲解，不知不觉，课已经上了一半了，绝大多数同学都听得入了迷。可就在这时，两个同学的说话声响了起来，与老师讲课的声音形成了鲜明的对比，显得格外突兀。同学们都把目光集中在了这两名同学身上，对他们影响老师讲课很是不满，MissLi温柔地提醒了他们，并没有任何发怒的迹象，反而让这两位同学羞红了脸，这样温柔、善意的谴责让他们从此在课堂上再也没有不认真听讲了。

　　这就是我的英语老师，用润物细无声的温柔，用温暖的笑容，为我们传授着知识，使我们的英语在她春风化雨的`教授中，不知不觉变得越来越好。

　　老师的温暖作文3

　　回忆起教过我的老师，印象最深的是我上二年级时的数学老师。他姓高，高高的个子，嗓门也高，好像很厉害的样子，可是高老师留给我的却是温暖的感觉。

　　有一天，我发烧了。上数学课的时候，高老师给我们讲的是乘法口诀。我忽然觉得头有点痛，可能是发烧加重了。我就举起了手，高老师问“你有什么问题吗?”我说“高老师，我有点发烧了，头痛。”高老师放下手中的书本飞快地向我走来。他先用手摸了摸我的额头，然后把脸贴在我的额头上，顿时，同学们都善意地笑了起来，我觉得自己的脸也更红了。高老师也笑了，说“没事，我送你到医务室去看一看吧……”

　　还有一次，高老师正在给我们讲数学练习册。有一道比较难的题目，高老师让我们做，我很快就把这道题目给解决了。我做完后就在位子上坐直了身子，高老师走到我的面前，看了看，对我说了一声“真棒”，我听了很高兴，很骄傲，真想一蹦三尺。可这是课堂，不能乱动呢，我兴奋得把鞋子给脱了，臭袜子的气味一下子就在教室里弥散开来。同学们东张西望，寻找气味的来源。这时，高老师从我身边走过，闻到了气味，眉头皱了一下。我心里一惊，想这下惹祸了。高老师却笑了，叫我把鞋穿上。我赶紧穿上了，鞋子，高老师对我说“知错就改还是好孩子。”

　　忘不了，那有趣的一幕幕，忘不了，那温暖着我的高老师。