一考不定终身 | 细数通往新西兰名校之条条大路

出国留学 2023-01-08 21:48英国留学www.ettschool.cn

中国高考刚刚落幕

无谓成败得失

当高考成绩可直申新西兰公立名校

如何选择,完全在您

  新西兰公立大学接受高考成绩

  截止在2018年,新西兰八大公立院校有七所院校可以接受中国高考成绩来申请本科。它们是惠灵顿维多利亚大学(QS全球排名219)、坎特伯雷大学(QS全球排名214)、梅西大学(QS全球排名316)、奥克兰理工学院(QS全球排名441-450)、怀卡托大学(QS全球排名292)、奥塔哥大学(QS全球排名151)、林肯大学(QS全球排名319)。

  录取条件:

  ·如果高考成绩达到一本分数线,可以直接申请上述新西兰高校本科

  ·如果高考成绩达不到一本分数线,仍有可能通过部分大学直通车课程或预科班,入读本科

  ·如果在国内读完大一,平均成绩在80%以上,仍有机会免预科直接来读本科。但申请的专业要和中国大学的专业相关,几乎没有机会跨专业,且转学分在实践中操作限制很大

  ·如果读完本科后来新西兰读硕士,绝大多数的硕士专业都需要有学习或工作相关背景,对本科成绩也有要求,跨专业申请限制较多

  ·读大学或预科需要满足英文要求。但在没有雅思的情况下,仍然可以先递交申请大学材料,获得条件录取。同时,学生可以在中国复习考雅思,也可以选择来新西兰读语言班,免雅思入读专业课

  新西兰也有高考

  新西兰的高考,即新西兰国家教育证书(NCEA)考试。学习方法网留学学习方法网老师介绍,新西兰没有一考定终身,而是整个高中成绩的综合评定。新西兰高中大致分3种教育体系,一种是英国传入的剑桥CIE,另一种是由美国传入的IB,还有一种是新西兰国家教育体系NCEA,即National Certificate of EducationalAchievent。

  目前采用CIE和IB课程的主要是少数私立学校,绝大多数中学都使用新西兰全国教育体系NCEA。NCEA设置灵活,有40多个专业课程选择,其证书不仅受到美加澳新许多大学的承认,同时也得到新西兰广大雇主的认可,是非常实用和人性的一套教程。每年11月7日开始,大考三周。学生根据自己选定的科目进行考试,根据考试成绩来看是否能够被自己选定的大学和专业录取。

  NCEA是评定11年级至13年级高中学生学习成果的主要标准。证书分为三级:完成11年级学业的学生可获得1级证书(Level 1);完成12年级学业的学生可获得2级证书 (Level 2);完成13年级学业的学生可获得3级证书 (Level 3)。学生必须通过一系列内部和外部测评才能获得NCEA分数。外部测评每年进行一次,即每年11月或12月举行的国家考试。

  University Entrance即新西兰大学入学标准,通常简称UE。NZQA规定,从2014年起,学生必须满足四大条件才有入学资格:

  ·必须通过NCEA Level 3的及格确认

  ·至少有三个Level 3学科各获得14个学分(或以上)

  ·Literacy(读写基本素养),至少获得10个NCEA Level 2(或以上)的学分,其中5个为Reading(阅读)、5个为Writing(写作)

  ·Nuracy(数学运算基本能力),至少获得10个NCEA Level 1(或以上)的学分

  新西兰2017年高考成绩

  新西兰学历认证局(NZQA)公布的2017年,统计数据显示,亚裔学生整体表现突出,而高分学校更是不失所望。

  通过率与学校Decile分数成正比

  通过统计数据可以发现,在分数较高的学校,学生们的NCEA考试及UE通过率更高。

  在Decile分数为8至10分的学校中,通过NCEA Level1考试的11年级学生占全国同年级学生总人数的79.6%,而在Decile仅1至3分的学校中,该数据则相对较低,为66.4%。

  8分至10分学校中通过NCEA Level 2和Level 3考试的12年级和13年级学生在全国同年级学生中分别占比81.9%和76.4%。相反,1至3分学校的NCEA Level 2和Level3考试通过率则分别为73.7%和57%。

  高低分学校的差异在UE通过率方面表现得尤为明显。8至10分学校达到大学入学标准的学生比例为65.7%,4至7分学校的达标比例为46.4%,而1至3分学校的通过率甚至不足高分学校的一半,仅为29%。

  亚裔学生学习优异

  NCEA每个特定等级均有自己的评估标准,符合标准后,学生才能获得相应分数,获得国家学历。学生是否达标,有些可以由教师在一个学年中进行内部评估,有些则需要在年终由NZQA进行外部评估。评估形式包括考试、作业集合等。

  学生可以达到两种形式的标准:单元标准(Unit Standards)和成绩标准(Achievent Standards)。其中的成绩标准包含四个评估等级:不及格(N),未能达到标准要求;及格(A),表现令人满意;良好(M,代表Merit),表现很好;优秀(E,代表Excellence),表现突出。

  根据不同族裔统计的数据表明,亚裔学生和欧裔学生在学习方面显然当仁不让,成绩相对毛利裔和太平洋岛裔学生更为优秀。

  在NCEA所有等级的考试中,亚裔学生获得良好(Merit)和优秀等级(Excellence)的人数比例最大,表现最佳。成绩优异的亚裔学生占亚裔总数的一半以上。还是那句老话:为黄皮肤、黑头发骄傲!

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