多个美国高等教育团队呼吁USNews停止使用SAT/ACT成绩进行排名，

　　我们都知道，USNes每年都会更新排名，在排名中，USNes会参考学校前一年录取学生的平均SAT/ACT分数，且拥有不小的占比。

　　但2020年疫情，导致很多学校采取了考试可选政策，导致多数学生在申请时并未提交这一项成绩，那么在这种形势下，USNes如果继续采用这一指标，就有失公平了。

　　7月12日，几个美国高等教育组织联合向USNes致信，要求USNes结束使用新生的平均SAT /ACT分数来计算最佳大学排名。

　　这项声明由新美国（Ne Arican）高等教育团队发起，多个组织联合发表。该团队表示，一直以来，使用新生的SAT/ACT平均分数来对一所学校进行排名都没有意义，在疫情期间尤为如此。

　　持续的疫情导致使许多人很难甚至无法参加SAT或ACT，与此同时，学校的相关招生政策也使得使用该指标来评估学校变得格外困难。

　　除此之外，该组织还列出了其他一些反对继续使用SAT/ACT对大学进行评分的反对意见，包括：

　　·标准化的入学考试成绩不涉及学校的教育质量，它们只会帮助量化大学录取过程的选择性。

　　·SAT和ACT分数并不是学生在大学期间表现的可靠预测指标

　　·标准化入学考试使低收入学生和有色人种学生处于不利地位

　　·继续在大学排名中使用考试成绩会会损害高等教育中的种族和社会经济公平

　　·使用ACT和SAT会对学校产生不利影响，因为学校会把更多的经济援助资金从有最大经济需求的学生转移给考试成绩最高的学生，借此吸引更多的高分学生前来申请，以此再提高学校的排名

　　这封信还声称，目前的公众舆论支持停止使用标准化入学考试成绩。

　　来自该团队的一项全国代表性调查显示，三分之二的美国人同意大学今年对考试选择考试可选政策。在这些同意的人中，大约一半的人表示机构应该持续采用考试可选，或将来永远不要使用标准化的入学考试成绩。只有7%的人表示标化考试成绩应该在未来的录取决定中发挥重要作用。

　　需要注意的是，由于最佳大学排名在全球众多学生和家庭的决策过程中具有不小的影响力，因此数据输入和方法都需要更加完整。但鉴于学生和大学在大流行期间面临诸多挑战，取消标准化的入学考试成绩才是正确的做法。

　　在签署这封信的人中，有一些组织长期以来一直倡导更多、更公平地接受高等教育，包括 FairTest，USC's Center for Enrollnt Research，Policy and Practice，Ed Trust，uAspire，NACAC，The Institute for College Aess & Suess，Institute for Higher Education Policy，The Hope Center，Student Voice 和 Young Invincibles。

　　当然，USNes对标准化测试的问题也表现出了一定的敏感性。

　　在2021年的排名中，它首次包括了在录取决定中未使用SAT或ACT的学校。自2008年最佳大学以来，这些不使用考试的学校被自动排除在整体排名之外。

　　据USNes称，因为未来的学生和他们的家人想知道所有学校的学术质量，包括那些不使用标准化考试成绩的学校。此外，近年来，许多大学也改变了他们对SAT和ACT的要求。

　　此举也承认了疫情已经扰乱了SAT和ACT的管理，以至于许多大学暂时停止使用它们或转向可选考试。因此，这些团队和组织才决定“停止在录取决定中使用标准化测试作为列入排名的要求。”

　　越来越多的高等教育专家，也在不断批评标准化入学考试，他们认为这类考试对于美国的高等教育存在有害影响。

　　正如新美国教育政策项目的资深编辑Stephen Burd所说，除非这所学校从一开始就像哈佛、耶鲁和普林斯顿那样始终处于领先地位，否则使用SAT/ACT分数来评估大学没有任何意义，现在这样做更没有意义，因为很少有学生能够参加考试，而许多大学选择考试或盲目考试。

　　总的来说，呼吁USNes停止使用标准化考试成绩是否会成功，我们也不得而知。

　　一方面，目前美国整个高等教育界反考试的势头强劲，原因有很多。但反对仍不少，包括大学自身，他们仍希望通过标准化考试来延续的虚假的学术精英制度。