SIM校园学生求助指南 | 在学校有问题找他们
身处SIM校园，当你遇到问题时，寻求帮助与支持才是明智之选，SIM校园内有各式援助中心，有问题请找它们。
Learning Support 学生学习中心
出国留学的学生们在大学里都会面临着许多挑战，尤其是国际留学生在进入大学的第1年里可能会缺乏基本的学习技能和学术素养，而在学习方面受挫。如果你选择来到SIM，此时不妨找到位于SIM校园的A.5.01B（A座，5楼）的一站式的学生学术支持中心——学生学习中心（Student Learning Centre）这里给那些为了完成作业或论文而苦苦挣扎的学生提供论文写作、学术引用和时间管理等方面的帮助。
学习有问题请找它
这是一个能够为学生提供一系列课程，协助学生更好地完成学习、课业和表达并提高学业成绩的场所，为所有的SIM在读学子提供咨询、研讨会和各种免费资源。利用学生学习中心资源提高你的学习成绩吧！
1. 学长辅助学习
学生对学生的支持网，可以选定模块寻求学术帮助
系列研讨会
参加免费研讨会以磨练有效的学习技能
·学术写作
·个人效能
·学习技巧
2.专业技能
通过结构良好的培训计划，培养企业单位高度重视的专业技能
咨询服务
与SIM的中心顾问合作，提高以下方面的技能
·学术写作
·演讲能力
Peer-Assisted Learning (PAL) Program 学长辅助学习计划
助你适应新学习环境
PAL建立起了一个学术领域学生对学生的支持网络，这个项目目的是帮助学生适应和过渡到他们全新的大学生活。PAL每周都会有由PAL组织者（SIM高年级学生）领导召开的会议，帮助他们提高对各种知识的理解。
1. PAL能为你做些什么？
初入新学习环境的学生可能会发现某些科目的挑战性和要求很高，此时PAL便能够发挥作用了！PAL的组织者可以帮助这些学生解决常见问题并制定合理的学习策略，同时还将分享在学习中取得好成绩所需的基本学习技能。在PAL的帮助下，学生将学会自我指导和独立学习，也会有机会与同龄人建立起联系。
2. PAL是如何运行的？
PAL是一个由同伴领导的小组形式项目计划，由PAL组织者每周与学生进行1.5个小时的小组讨论（人数范围从5到15) PAL计划鼓励合作学习，期待着学生能够积极参与，通过拆解困难的方式来学习，并鼓励他们成为独立的学习者。
3. 谁是PAL的组织和领导者？
PAL组织者是完成了特定课程并被选择进行PAL推进者培训的高年级学生。他们不是老师，同样是学生的他们能够更好地鼓励参与者进行小组讨论以增加学生对每次研讨主题的理解，他们的职责是通过引导学生得出自己的答案来帮助学生更好地理解课程中相应的知识，而不是传授新知识。
4. 学生可登记哪些参与时间？
报名时间暂定应在学期开始后2周左右开放。注册开放时，电子邮件将发送到学生的MyMail邮箱。每个工作日（周一至周五）有3个时段可选，每个时段为1.5小时。学生可根据自己的实际情况选择每周五个时间段，PAL将尽量为你匹配。具体时间段如下
12:00 pm – 1:30 pm
2:00 pm – 3:30 pm
3:30 pm – 5:00 pm
Wellness Advocates 健康倡导者
能提供健康方面的协助
健康倡导者这个组织的愿景是在SIM学生中传播健康文化，提醒学生们每个人都要对个人和社区健康负责，通过计划和执行倡议和方案，倡导采用健康的生活方式。健康倡导者的目标一是鼓励学生进行更多的自我了解，二是提高人们对当前健康问题的认识，三是提倡健康的生活方式。
参与此组织可以给学生们的生活带来积极的改变，提供开展健康活动的机会，塑造SIM校园的健康文化，学生还有机会在这里收获心肺复苏/急救/AED等证书，更有机会通过培训或项目管理培养社交和情感能力。
健康倡导者成员活动安排
·在学生健康中心举行两次讲座
·1个最佳生活研讨会（包括3个会议）
·1次培训
·1次年度度假营
·学生健康中心值班
Student Care 学生关怀中心
缓和压力和解决心理问题
健康、懂得平衡和高效的人更有可能在生活中表现出色。学生关怀中心将定期组织课程，鼓励健康生活、保持身心健康、学会压力管理和其他软技能的发展，这些技能将提高学生的幸福感，也提高你的生活效率，使得学生在大学生活中更加轻松愉快。
位置：C座二楼（C2.05, Block C, Level 2）
SIM Peer Mentor 导师
为初入新环境的你提供帮助
SIM学生导师热衷于帮助SIM的同学。他们会耐心的听取学生的意见和问题，秉着“鼓励”、关心和互相帮助支持”的文化，旨在促进校园的社会融合。
目标
·在新生和高年级学生之间发起互动
·帮助新来的国际学生顺利进入新加坡和适应新加坡生活
·为困难学生提供系统化的有效帮助
·倡导跨民族、跨文化的友谊和社区发展
·培养和扩大能够带来专业发展机会的同侪人际网络
·为高年级学生提供获得领导和指导能力的机会