中秋节的来历教案-43句优选

中秋节的来历教案

活动目标：

为孩子们提供一次富有文化气息的中秋节体验，了解中秋节的传统习俗，感受节日氛围。通过橡皮泥制作月饼的活动，锻炼孩子们的手工技能。

教学准备：

人手一份橡皮泥、泥工板；收集各种月饼礼盒，以便孩子们观察学习。

活动过程：

一、创设情境，导入课题

中秋节将至，我们一起探索这个充满传统色彩和美食的节日。我们来了解一下中秋节吃月饼的来历和传统意义。为什么中秋节要吃月饼呢？（月圆之夜，家人团圆之际，月饼象征着团团圆圆的美好寓意。）现在让我们共同制作属于自己的月饼吧！

二、做月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼）

1. 介绍橡皮泥及泥工板的基本用途。这是我们的橡皮泥，这块板是泥工板，它们将帮助我们完成月饼的制作。

2. 展示月饼的样式和花纹，让孩子们了解月饼的基本特征。月饼是圆圆扁扁的，上面有许多美丽的花纹和图案。

3. 孩子们尝试用橡皮泥进行搓、压，学习制作月饼的基本方法。先用小手搓成圆形，再用工具或手指轻轻按压成扁圆形。请个别孩子展示他们的制作方法，大家共同学习。老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试。让孩子们继续制作，老师巡视指导。制作完成后，让孩子们将月饼放入盒子中。盖上盖子后，可以送到超市进行展示和销售。孩子们互相参观、比较各自制作的月饼，分享成功的喜悦。

三、了解民间花灯的制作方法和材料

观看扎制兔子灯的视频或现场表演，让孩子们了解兔子灯的制作过程：扎制骨架、裱糊白纸、美化装饰等步骤。孩子们可以提出疑惑的问题并寻求解决办法。同时介绍做花灯的艺人，激发孩子们参与活动的兴趣。老师讲解兔子灯的制作方法并展示成品花灯骨架和纸材料，让孩子们了解所需的工具和材料。孩子们可以尝试制作兔子灯或选择其他花灯进行装饰，丰富审美体验。最后展示孩子们制作的花灯作品并进行评价。让孩子们分享自己的创作过程和学习心得互相学习交流。通过参与装饰花灯的过程让孩子们感受到传统文化的魅力增强对传统文化的热爱和传承意识。同时培养孩子们的动手能力和创造力让他们在实践中学习和成长。最后让孩子们带着自己制作的花灯体验节日氛围感受传统文化的魅力与温馨团圆的中秋氛围相得益彰。讲课目的让大班的孩子学会手势舞用这个活动来欢度中秋佳节并且掌握收拾屋的要领方法和方式增强孩子们的自我管理能力和责任感让他们能够在日常生活中更好地照顾自己和环境。在结束课程时让孩子们把自己所学的手势舞展示给老师看对有问题的地方进行更正并鼓励孩子们继续努力提高自己的表现能力让他们在快乐中学习成长进步！