高考经验：集中精力在优势科目上要高分

　　小档案

　　焦月

　　2007年高考语文135分，总分599分，毕业于杨村一中，现就读于南开大学法学专业。

　　语文一直是焦月的优势科目，对于语文的复习，她很有一套方法。2007年的高考，她的语文成绩是南开大学录取的最高分。面对的语文冲刺复习，焦月提出了自己的建议。

　　是注重用零散的时间来复习语文。在距离高考仅仅不到一个月的时候，应该时刻注意语感的培养和保持。利用平时的课间和中午时间，看一些比如《读者》、《青年文摘》之类的杂志，为高考的作文积累素材，或者利用这些时间背诵诗词。这样积少成多，会发现收益很大。

　　是紧跟老师的复习节奏，并且针对自己的实际情况，找出自己的薄弱环节，在自己查漏补缺的向老师寻求帮助。

　　就是注重做题。不是盲目地做题，应该以试卷的整体结构来做题。依次按照字、词、句、篇章的顺序来安排做题。很多考生认为语文是积累的学科，在的一个月很容易忽视对语文的复习。焦月纠正了这种错误的想法。她说，其实除了客观题，即使在主观题中，语文也是有“标准答案”的。比如阅读理解，答案就是从原文中来，每个题的答案都是蕴含在文章之中的，是有规律可循的，作为考生，不能主观臆断。

　　结合自己的经验，焦月对即将面临高考的同学给了一些建议最重要的应该是调整好自己的心态，在的时刻不要放松复习，要用零散的时间看基础的语音、字词和诗词背诵内容，这些复习内容都是能立竿见影的，能在的考试中发挥作用的。此时，应开始做高考题了，并且要严格按照高考要求的时间来做，给自己营造高考的环境。

　　家长访谈多抽一些时间陪孩子

　　高考在考学生的，实际上也是对家长的一场巨大考验。面临即将到来的高考，家长该做哪些方面的工作？焦月的妈妈王女士，也是一位高中老师，她从心理方面给家长们提出了一些建议。

　　王女士坦言，面对高考，她实际上比孩子还紧张。，作为家长，最重要的是不要给孩子压力而是多抽出一些时间陪孩子。王老师本身的教学压力比较大，但她每周仍会抽出两三天的时间来陪孩子，不仅讨论学习的问题，还了解一些孩子的心理状态，即时和孩子沟通。

　　“应该和孩子做朋友，进行平等的对话和交流。”王女士说，这样，不仅抓住了孩子，了解到孩子的情况，还适当地化解了孩子心理的郁结。建议家长应该和老师建立联系，通过老师了解孩子的动态，对孩子进行更好的心理辅导。

　　但！不应该过多地干涉孩子的生活。引导孩子自己主动说出自己的成绩和心理状况，如果孩子考得比较好，应该给予适当的鼓励，并且提醒孩子不要骄傲，如果孩子考得不好，不要过于严厉地批评，毕竟这个时候，考不好孩子肯定也不好受，家长应拿捏好分寸。

　　作为一名高三的班主任，王老师结合自己的工作也给了家长一些建议此时的学生在学习的巨大压力下，都会有很强的倾诉欲望，家长在和孩子沟通的时候，也应该善于倾听，要给予孩子更多的关心。望子成龙，望女成凤的心情大家都有，也能给予理解，即使家长有再大的期望、再大的压力也不应该强加到孩子身上，应该在心理上给孩子创造轻松的备考氛围。