成长路上的雨

转眼间，小学六个儿童节已过，在一个儿童节中，我们迎来了小升初，迎来了又一次成长路上的雨。

啪啦！啪啦！呼呼——雨声与风声交织在一起，犹如一场打击乐，却又不添风琴声，带着阴森的气息。我的心也是如此，被雨点穿破了无数个洞，如酿好的蜜那样，凹凸不平，不是甜的滋味，好痛！

考语文的时候，作文没写完！因为费尽了心思去做好了阅读题，却将更重要的作文题晾在一旁。作文题目不可自拟，我做到了，无马虎，字数要求不少于500字，我却失算了，还剩200多字没写，内容本应丰富，我却仍没写到高潮，剩下5分钟写作时，我依然硬着头皮写，总是不忍结尾，结局大败，语文城失手了！

我牵着妈妈的手上了车，心里仍过意不去，闷闷不乐，如天空一般，现在的我是乌云，降下了疯狂的雨，灰中有黑。

姐姐，你回来啦！快看！这是爸爸送我的新玩具。弟弟没看出我的不开心，向我展示他的新玩具。

哦，我不在乎。我回了一句，我满脑子都是小升初！我后悔极了，不该那样的！考前，我病了，肚子进了风，就去看医生，没有复习好！考试开始了，先考数学和英语，我答题都非常认真，快速地答了会的，不会的又努力想了，仍不会也不留空，假如都会，还细心检查了一遍。考完两场后，中途休息十分钟，我听见同学们有的没写，便沾沾自喜，自信满满地去考语文，却大意了，并没有能秒答的题，唯有我擅长的写作，和我的劲敌——阅读题，我却又不肯服输，慢慢地应敌，不让老友帮我了

小升初测试，好似我成长路上的一场雨，将我洗净了，洗清醒了，给了我个疼痛的教训，使我日后进取更难，但更有意义。这场雨我是如此地恨与爱。

窗外的雨

窗外的雨，淅淅沥沥，清清凉凉，整个世界，只剩下了雨的呼唤。——题记

哎呀！又下雨了！烦死人了！同学的抱怨声在耳边响起。

可是，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。

撑起樱花伞，一改往日的大大咧咧，安静地走着。抬起头，滴滴答答雨奏起了交响曲，原本已经粉嫩的樱花上又出现了几朵小小的冰花，好美啊！缓步走在挂着雨帘的回廊，感受着这一切。

走回了家，趴在窗前的画桌上，静静地看着雨。

窗外的一盆铜钱草上，水花在其中绽开；阳台上的那把樱花伞，静静地接受雨的洗礼；玻璃上，吧嗒吧嗒。默默看着，雨在透明的舞台上，轻轻地舞动着。

窗外变了一个颜色。雨，好像是一位神奇的化妆师，手指悄悄点在世间的每一处。悄悄地，万物的颜色变得流光溢彩，还染上了一层淡淡的水绿色，这是一种蕴含着生命的绿色。

几缕阳光从云缝中射下。在雨中，我清楚地看见她的身影——那么闪耀，而又那么平凡。

雨停了，窗外安静了下来。时不时地传来一两声鸟叫，传来一两声滴答声，使世界更显得幽静空旷。

窗外的雨，真美呀！

那一刻充实而宁静

以前，懵懵懂懂之中，总觉得《论语》是那样的高深莫测，高不可攀，对它总是望而生畏。但自从在《百家讲坛》听了于丹教授的讲解之后才发现，原来《论语》也是平易近人的，它所揭示的真理也是平凡朴素的。听完了于丹教授的讲解，意犹未尽，又买了《于丹〈论语〉心得》一书，在家中细细品读，品味孔圣人的思想精髓。

于丹教授的语言浅显易懂，但又不乏优美与智慧，让我们感到《论语》就在身边，而事实也恰似如此。在于丹教授概括的七道之中，最给予我启迪的便是心灵之道。

它的精华之一，就是告诉我们，在无法改变我们所遇的缺憾和不如意时，如何用和平心态来对待它们承认现时生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。看完了于丹教授的讲解，心中浮想连翩，想起一件寓言故事

一个名叫莎丽的小女孩，一天到晚总是低着头，因为，她觉得自己不够漂亮，不愿别人看到自己不美丽的脸蛋。

一天，她来到一家精品店，在玲珑满目的发饰之中，她看中了一个淡绿色的头花，店员将头花戴在了她的头上，并赞美道小妹妹，你亚麻色的头发配上这个头花，真漂亮！小女孩第一次听到别人称赞她漂亮，不由得抬起了头，望着镜子中的自己，心花怒放。付完钱后，她转身就往外跑，结果和一个刚刚进门的老绅士撞了一下，他似乎听到了那位老人在叫她，但她已经顾不上这些，一路飘飘忽忽地往学校跑。

来到学校，老师、同学见了她，无一例外地的都对她说莎丽，你抬起头来真漂亮！她想，一定是那朵头花起了作用，可她一照镜子，并没有发现那朵头花，一定是撞到老绅士的时候，头花也掉了下来。

这个故事结束了。但弥补小女孩生命中的缺憾的，并不是一朵头花，而是她自信心的回归，来自于内心的淡定与坦然的自信心。

或许，这就是《论语》和这本书的精妙吧——在你品读完以后，又能通过自己的思想去更进一步的理解它、感悟它。

书中的一条条波浪线，记录了我心灵所受到的启迪，和脑海中所铭刻的真理。

而我每一次捧起这本书品读，心中是宁静而充实的，面对着古圣人的思想，敬却又如心田上的一场甘霖，暗喻着自己又将获得一片心灵上的秋天的丰收。哪怕只是读了片刻。