读雾都孤儿有感800字

　　《雾都孤儿》是狄更斯早期的作品，小说所描写的时代，正处于英国资本主义的早期，由农业转向工业发展的时期。小说主要围绕艾格丽丝的私生子奥利弗来展开。奥利弗一出生，妈妈就去世了，他成为了孤儿，被济贫院收养。

　　由于天性善良和单纯，奥利弗被济贫院视为眼中钉，被迫进入社会的大染缸。短暂经历过一段时间殡葬服务员的学徒工作之后，奥利弗逃往伦敦，由此开启了惊险而刺激的旅程。

　　一到伦敦，奥利弗就被蒙骗者诱骗进了费金的贼窝，很得费金的器重。可是，奥利弗保持着内心的善良，并不想做一个贼。

　　第一次跟随蒙骗者上街偷窃，奥利弗因为内心的恐惧，拼命逃跑，被误认为是贼。，碰巧遇见了与自己渊源颇深的布朗洛先生，被得到了悉心的照顾。

　　本以为奥利弗将过上正常的生活，他被赛克斯抓回了费金的老巢，并且与赛克斯一起，参与了夜盗。

　　，夜盗失败，奥利弗身受重伤。幸运的是，他遇到的是仁慈和善良的梅丽太太一家，并得到了另一个与自己关系密切的梅丽小姐的深切关心和爱护。

　　费金的阴魂不散，他和赛克斯再度谋划劫持奥利弗。这时，良心尚未泯灭的南希姑娘向梅丽小姐通风报信。，南希姑娘的行踪被发现，她被赛克斯残忍地杀害。

　　小说由此进入高潮。原来，奥利弗是一个没落贵族与艾格丽丝小姐的私生子，蒙克斯是奥利弗同父异母的哥哥，因为遗产的关系，蒙克斯串通费金，希望置奥利弗于死地。布朗洛先生是奥利弗父亲的挚友，而梅丽小姐是艾格丽丝小姐的妹妹。

　　善良的人都获得了美好的结局，而以费金为首的恶人，都以惨死来终结一生。济贫院的恶人邦布尔先生和太太的结局也十分悲惨。

　　小说围绕奥利弗这一主线，对当时的社会状况也进行了细致的描写和刻画，这对了解英国的历史也非常有帮助。

　　整本书读完，虽然感觉不如《双城记》震撼，但《雾都孤儿》毫无疑问也是充满正能量的作品。书中对人物的善恶交代得非常清楚，“善有善报，恶有恶报”的结局无疑大快人心。，南希姑娘的死是例外。不过，对于基督徒而言，我们天生就是罪人，用我们的爱去赎罪是理所的。从这个角度看，即使南希姑娘的肉身死了，其实她的灵魂获得了永生！

雾都孤儿读后感3000字

　　《雾都孤儿》是年仅25岁的英国天才小说家查尔斯.狄更斯的第一部社会小说。在书的封面上一句“一个健全的心态比一百种智慧都更有力量”吸引着我去阅读。我很好奇在狄更斯的笔下，什么样的心态才是健全的心态？我想跟随译者去寻找答案。

　　故事是以孤儿奥利弗为主人翁，伴随着他的出生、成长出现的一系列的人物填满了整个故事的架构。包括:代表着贫困、压迫和令人毛骨悚然的有济贫院的女总管、牧师助理邦布尔、殡仪员索尔贝里夫妇；代表着污秽、肮脏、死亡的有杀人犯赛克斯、罪大恶极的费金、冷血无情的蒙克斯、不思悔改的道金斯；代表着富足、善良、和谐的有布朗洛先生一家、梅利太太一家；代表着良心未泯的南希、痛改前非的贝茨少爷。

　　一、人多不足以依赖，要生存只有靠自己––拿破仑

　　借用译者的话说，在19世纪初，英国受法国革命和拿破仑时代的影响，国内社会动荡不安，经济异常萧条。，很长时间以来，济贫工作一直是英国的主要问题，贫民的数量日益增加，从伊丽莎白女王时代就开始进行直接的救济活动了。，筹措济贫经费需要增收沉重的教区税务，也导致了种种弊端，许多体格健全的人宁愿接受政府救济，也不愿去寻找工作。这样反过来又挫伤了渴望独立自救的工人找工作的积极性，形成了恶性循环。1834年颁布的《济贫法》规定:凡体格健全的贫民必须住进济贫院。居住济贫院的贫民成了公开耻辱的众矢之的。于是济贫院愈加不受欢迎，因为政府故意让济贫院里的生活条件变得更加苛刻，令人难以容忍。

　　主人翁奥利弗就是在这样的背景下诞生的。，就在他脱离母体十分困难的呼吸上一口空气的时候，母亲只来得及在他的额头上印下一个永别的吻，就撒手人间，把他孤独的留在了所有人都认为他是一个累赘的济贫院里。从此，他便被贴上了标签，立即归入了他的阶层––教区的孩子，济贫院的孤儿，地位低下的半饥不饱的苦命人，一个在世界上被铐上手铐的、挨揍的、受大家鄙视却无人同情的角色，从此只能任凭别人的摆布。

　　奥利弗在济贫院里受尽饥饿与暴力，后来被“卖”给了殡仪员，只是他从人生里的一个坑走到另一个坑而已，饥饿、暴力、惊悚一直伴随着他。这让我联系到了我的学生，出生在什么样的家庭？是否带着残缺的来？不是他们自己的意愿，随着慢慢的长大，当发现自己跟别人不一样的时候，心里得承受多大的压力啊！奥利弗孤身来到了乱世，受到了鄙视，而我的学生带着残缺来到了这个虽说是个和平的国度，但也不能事事顺遂。作为教育者，我们该如何去平衡社会与特殊孩子之间的差距，让前者释放出更多的善意与尊重，拉近彼此友好距离呢？

　　我曾与一名从普校转过来有白化病的学生聊天，发现他并没有多大的智力问题，于是我问他:“你可以在普校里读书的呀，为什么来这里呢？”他回答我说:“我喜欢在这儿，以前的学校，同学们老是欺负我，说我是怪兽，总是把我的眼镜摘掉嘲笑我。”脑里出现一幕幕他说的情景，这才七八岁的孩子呀，社会给予了他又一层压力！我轻抚着他雪白的头发，表达对他无声的安慰。

　　曾经我有一位学生阿金，经过评估后转介到了普校，几年过去了，阿金也长大了，有一天下午，我发现他独自骑着自行车，在离学校门口对面大约50米的地方，呆呆的看着学校的一切，我以为是他上学路过。再过了几天，我在同一个地点同一个时间段又发现了他，我就奇怪了，于是向他走近，结果他看到我微微一笑，就逃也似的走了。后来致电他的父母才知道，他非常想回来我们这。从这次电话里也知道了他在学校里有不愉快的经历。我赞同逆境也是培养人成长的一部分，也不能用一两个例子去代表整个社会万象，但心里依然保持美好的期待，并一直为之努力着。

　　有全国人大常委说:想知道一个地方的民生情况，你不需要去询问，你只要走到那个地方的大街小巷里，如果发现残疾人都能享有与正常社会人所享有的一切，都能得到公平对待，那么这个地方的民生就不用调查了。而作为教育者的我们，是更加任重而道远！而作为特殊孩子的家长，对待孩子其实基本有一个这样的过程，从刚开始的晴天霹雳，到无奈接受，一部分会全力供养，一部分会无奈放弃，一部分会极度厌恶，我们要做的何止只是残疾孩子的教育呢？要想所有的社会人都接受我们的残疾孩子，我觉得得从家长开始，先自己接受了，别人才能够接受，如果连自己都不接受，那你如何要求别人去接受呢？所以，消除歧视从家长开始。

　　我们需要告诉家长，一个人可以从生命的磨难中成长，正像腐朽的土壤里一样可以生长出鲜活的植物。有时候，磨难会激励你更加成熟，可以磨练你的智慧和勇气，生活便会带给你更多的幸福！乔西娅说:热爱别人，被别人热爱；永远追求，寻找快乐，忘记悲伤，这就是生活的意义。

　　我们需要告诉世人，要真心对待世上所有的生命。正如列夫.托尔斯泰所说:心灵纯洁的人，生活才充满甜蜜和喜悦。

　　我们需要告诉自己，能决定一件事情结果的，往往不是我们的才华，而是我们为之奋斗的过程，是否能持之以恒，只要坚定不懈的努力就可以克服困难取得成功。在对待残疾孩子的教育，只要我们不倦不息，努力不辍，就一定能达到目的。

　　我们需要告诉学生，要生存一定要靠自己，奇迹有时候会发生的，你得为之拼命地努力，在理想面前，每个人都是平等的。对于理想的执著，与身体的残缺是毫无关系的。永远保持着十足的干劲，所谓奇迹，是迟早会发生的事情。

　　二、一种美好的心情，比十服良药更能消除生理上的疲惫和痛楚––马克思

　　可怜的奥利弗历经磨难，千辛万苦地从吃人不吐骨头的殡仪员手中挣脱出来，流浪到了伦敦，在那他掉进了一个更大更黑暗的坑––贼窝，虽然那儿有吃的，有睡的，但每个分秒都让他过得瑟瑟发抖，黑暗、肮脏、龌龊的生活，使善良的他难承其重，他奢求着进入酣甜、平静的梦乡，去洗涤灵魂，再也不愿醒来面对一切令人乏味的回忆、眼下生活的一切烦恼、未来一切的忧虑。手捧着书，心跟着奥利弗一起抽痛，眼睛逐渐模糊。作者狄更斯彻底地把我的思绪带到了令人窒息痛恨的资本主义世界里。泥泞的伦敦街头小巷、墨黑的泰晤士河水、高大阴森恐怖的绞刑架、发出恶臭的垃圾堆，冰冷的监狱等。虽说那是19世纪的英国，但21世纪的今天，资本主义世界里仍然还存在着这样的境况，特别是被弱肉强食、战争欺凌下的国度里，人们像老鼠一样藏着掖着，生命被践踏着像蝼蚁，唯有以哪怕付出生命为代价的逃窜，以求卖肾来换取一个避风的帐篷……

　　这就更加反映出我们并不是生活在一个和平的世界，只是有幸生活在一个和平的国度而已。一场新冠战疫照出世间百态，全国人民齐心为了打赢这场战疫把中国几千年来的过年方式给彻底改变。奔赴一线努力救人的医护、全力做好后勤补给的社会各界、宅家不添乱的老百姓、火神山雷神山医院的建成......。当同样的疫情出现在资本主义世界里的时候，中国如神话般的抗疫战法不能在他们的世界里复制，更多的是无奈与悲哀。感恩社会主义制度的优越，感恩祖国的担当。

　　曾有国外心机者评论中国人没有信仰，但我想说，善良就是我们的信仰，这个信仰深入骨髓！

　　祖国曾经历尽沧桑，满目疮痍，一路摸爬打滚，牺牲无数的建设者才换来这样一个幸福的国度，我们需要学会珍惜，学会爱护。

　　现今的和平也正是奥利弗所心之向往的日子，他犹如一棵白莲出淤泥而不染，在无法抗争被安排命运的时候，在让饥饿、暴力、恐惧、压榨、威逼随便一个都几乎能夺走他生命的时候，他始终清晰的认知有所为有所不为，仍能保持纯净的心灵，哪怕以付出生命为代价，抗争到底。

　　回看我的学生，大部分都是无害的，每年的犯罪分子名单里，绝大多数都不是他们这类的。我们需要继续坚持，教导好他们的，努力消除社会大众对他们的歧视，给予他们更多的净土，让他们有更多美好的心情去消除残疾带来的痛楚。

　　三、行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运––詹姆斯

　　故事来到了结尾，主人公奥利弗迂回曲折的人生终于迎来了春天，作者狄更斯特意安排了一个所有善良的人都期待的完美结局，几乎所有善良的人都能得到快乐自由安逸，难怪后人将狄更斯捧为“召唤人们回到欢笑和仁爱中来的明灯”。合上书本长舒一口气，内心受到了极大的震撼，真心希望这样的“明灯”布满世界，点亮每个黑暗的角落。到那时我的学生不再介意自身的残缺，内心充满阳光与感恩，社会充满包容与尊重，我深信这愿望一定能实现。

　　中国古语有道善有善报。真正善良的人从来不求回报，不会在做一件事情前就盘算得到他人的回报，他们只会出于真诚而伸出援助之手，我相信善良的人肯定是一个幸运的人，让我们习惯善良，用善良定格人格，铸造魅力。我更相信只要拥有这样一个健全人格的人，肯定也会有像奥利弗一样的幸运。（曾素艳）

雾都孤儿读后感

　　《雾都孤儿》，是一本让我记忆深刻的书。

　　这本书是查尔斯写的，他之所以写这本书，是因为他也曾经和书中的小男孩一样，因为没有父母而流浪。

　　使我感受最深的便是第一章，翻开书，一整面的文字右边画了一个瘦骨如柴的小男孩，他正是这本书的主人公费利，他一岁时，父母就都离开了人世，只剩下他一个人在大街上流浪。

　　光是他的简单介绍，都让我觉得他很可怜。他能活到现在，不是因为他的讨饭技术好，而是因为他懂得分辨好坏，更懂得珍惜身边的人与事物。第一章写的是在一个寒冷的夜晚，费利生好火，躺在杂草堆上，准备入睡。这时，金奇，一个扒手，装做好人，把费利骗到了一个没人的地下室，为他铺好了床，让他早点睡。费利感到不安了，他趁金奇睡得正香，顺着楼梯一直走，又回到了自己生的火旁边。可费利他看出了端倪，宁愿失去一个落脚之地，也不愿意当一个坏人，也不愿意当一个扒手，这正是我敬佩他的地方。作为一个学生，我们也应该向他一样。这本书的配图能让人有独特的感受，每一副配图都让人觉得自己正是那个小男孩费利。

　　这本书让我明白了——不管你的处境怎样，都不要当坏人，微笑面对生活，期待幸福日子的到来!（邹子心）