《感动中国》观后感800字

【第1篇】

当我看到刘盛兰老人的事迹时，我流泪了。

或许我可以用“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来描述教师。而现在，我却想不出用什么来描述刘盛兰老人，一位耄耋老人。或许伟大是没有言语可以形容的。在伟大面前，再华丽的词藻也显得空洞。

即便如此，我不敢说老人是伟大的，因为伟大是一个抽象不具体的词，原谅我不能十分清楚地理解它，但我可以说老人是足以震撼人心。

是什么力量支持老人，让他在如此恶劣的条件下继续捐助失学孩子？是什么让他二十年来没吃过一顿肉，知为省钱为教育？

刘盛兰老人，没有妻儿，一个人生活，领着养老金，还说得过去。当他从报纸上看到失学儿童那渴望知识的眼睛，便做了一个重要决定开始捐助失学儿童。把养老金捐了出去，把捡破烂是钱一角一分省起来，每天攒钱。

对于我们来说，报纸算什么，网络更方便。搜一搜，查一查，什么都知道了。而刘盛兰老人做的最奢侈的一件事不过是订报纸以便知道有哪些失学儿童需要捐助。

老人家就这样捐着捐着，直到一场大火烧毁了家。本以为不会再继续捐了，没想到回到乡下老屋时，还继续捡破烂，继续捐助。

以前一直都不理解什么叫做奉献？

父母为我们奉献了青春；老师奉献了青春写下了真理；烈士奉献了生命守护和平。

刘盛兰老人本该是同退休老人在一起下下棋，聊聊天，品品茶的年纪，却奉献了晚年享福的时光，健康的身体，对教育事业的深刻理解。

原来这就是奉献，没有私利的奉献。

父母的奉献是因我们亲生骨肉；教师的奉献是得到政府的支持，社会的肯定；烈士受到广大人民群众的敬佩，簇拥。而刘盛兰老人既没有亲生骨肉，但千千万万失而复学的孩子便是他的骨肉。开始还有很多人不理解老人，不肯定老人，认为他傻。可他还是一如既往。

老人不为名利，不为享受。只是一种奉献了自己的一份力量做点事的信念支持着他。

如果那天你成了企业家，我相信你不会匿名捐助几千万。

这就是刘盛兰老人的可贵之处，

谈到这里，更要反省一下我们自己。身为学生，要珍惜我们这边九年或十二年义务教育是机会。人家为了教育付出一切。而我们更没有理由浪费机会。

无私奉献的价值，我想就在，一句“此生无悔矣”。