教室里的怪事

星期三，我们班的教室里发生了一件怪事——鱼缸好好的，里面的水还是满满的，可是缸里的5条小金鱼不见了！

我一进教室就听到同学们纷纷猜测金鱼是怎么消失的。有的同学认为是老鼠偷吃了金鱼，有的同学认为是猫偷吃的。缸里的水那么满呀，老鼠或猫是怎么把金鱼捞上来的呢？

我整理好书包，到鱼缸旁边看一看有没有脚印之类的痕迹。可是鱼缸旁边除了一颗金鱼的眼睛和一堆鱼鳞，其他什么也没有了。我又凑过去闻一下，企图从气味中发现点蛛丝马迹，一股臭味向我袭来，我忍不住捂住鼻子喃喃自语道真臭呀！

不一会儿，老师来了，急性子郑同学看到后三步并作两步走上去说老师，不好了！不好了！我们班只剩下一只眼珠子了。老师觉得有些莫名其妙，说什么只剩下一只眼珠子了？同学们也被逗得哈哈大笑，忙向老师解释是金鱼只剩下一只眼珠子了。老师说哦，原来是这样呀。郑同学你要好好学习语文，把话讲清楚，否则会闹笑话。接着，老师走到鱼缸旁边说可能是因为昨天我们没把门窗关好，让贪吃的小猫把金鱼偷走了。

听了老师的话，我的脑海中浮现出一幅场景小猫跳上窗台，再跳到我的课桌上，然后再跳到放鱼缸的柜子上。可是，小猫怎么把金鱼从水里捞上来的呢？

教室里的掌声

上学期，我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的短发，眼睛非常大。可是她总是不说话，我感觉她很奇怪。

这一天，老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了，很快就轮到了那位新同学，可是她坐那儿一动不动，我们很担心她。于是，同学们异口同声地喊到加油！加油！加油！

新同学终于站起来了，她慢腾腾地走上了讲台。老师也一直给她鼓励和加油，我很期待她的声音，没想到她又飞快地跑回到座位上，我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话，新同学一下子站起来，我觉得她顿时有了自信。她又走到了讲台上，这次她真的开口说话了，她的声音很温柔，非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》，听完故事，我们都感动地哭了。

当她回到座位上时，全班同学响起了热烈的掌声，停都停不下来。她高兴地笑了起来，教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她加油，你是最棒的！

教室里的争吵

叮铃铃中午放学后，教室里的东西一直都在争吵。它们在吵什么呢？下面就让我们来听一听吧！

让我们来聊一聊谁最有用好吗？黑板骄傲地说，我觉得我最有用，你们看老师上课时一定要用到我，要是没有我，老师把字写到哪里去呢？

哼！要是没有我，你有什么用呢？粉笔得意地说，没有我在你身上写字，你就是一个占地方的黑东西。

你算什么呢？桌子和椅子齐声说，要是没有我们，全班同学都得站着上课，连笔记都没法记！

电灯打了个哈欠，说别吹了！要是没有我，教室里就是黑乎乎一片，什么也看不见！

我们才是最重要的！书包和书异口同声地说，没我们，同学们就学不到知识，你们就是一堆废物。

讲桌自言自语地小声说要是没有我，老师连批改作业的地方都没有了。

我才是最有用的，没有我的话，教室里就不可能冬暖夏凉了空调说。

墙说我最有用，你们看你们的周围都是我，要是没有我，冬天鹅毛大雪就会刮到教室里，夏天烈日炎炎会把同学们晒得半死不活，就算空调开开，冷气也一会儿就飞走了。

教室里的争吵声越来越高。突然，传来了一个低沉的声音，你们都是有用的，少了谁都不行，同学们都不能正常上课。原来是地板爷爷说话了，你们就像组成自行车链条的每一个链节，少了谁不完整，自行车都跑不了。你们还是想想如何更好地为同学们服务吧！

教室了顿时雅雀无声。