自然之美

刚上完书法课，爸爸妈妈带我来到了南湖。刚一进门我就闻到了大自然的味道。绿树成荫，草地上盛开着一朵朵小花，在冬天的时候从外边看南湖里面的树，一颗颗都已经没有叶子，像没有生命的木偶。可现在它们一个个都精神抖擞，像士兵一样在迎接每一位来到南湖的人。

路边的小花也盛开着，看看这朵很美，看看那朵也很美。如入山荫道上，应接不暇。如果把眼前的这些花朵比作一大幅活的画，那园丁的本领可真了不起。有白的，有黄的，有粉的花团锦簇，吸引着每个路人的眼球。其中最惹眼的是路边的紫丁香，它散发着迷人的香气，引来美丽的蝴蝶。草地上的小草在初夏的时候已经全都冒出头来了，这一片绿油油的草地像一块碧绿的地毯。

南湖的湖水在冬天结冰的时候，湖面是那么晶莹剔透。现在湖水清波漾漾。人走在桥上，人影绰绰。到了晚上，桥边的灯亮了，桥洞里的灯也亮了，远远望去，那座桥灯火辉煌，透明的湖面变黄了，多美丽的画面呀！

人们从穿着厚厚的棉袄，到凉快的夏装。从带着棉手套在南湖里堆雪人，到可以在南湖里尽情地放风筝。从在南湖里的徒步，到现在可以在南湖里尽情地奔跑。季节之间的变化是多么神奇呀！

我觉得大自然很神奇，需要我们去探索，去发现它的奥秘。

自然之美让我陶醉

我在时光里等候燕来，我在流年里忘记花开。自然之美，令我陶醉

谈到自然的美，便是那散着馥郁香气的花儿了。不知你见没见过这样的景色绿油油的草地，稚嫩雏菊星星点点；亦或是万顷碧黄，油菜花竞相开放。养眼，震撼！

第一眼看到雏菊，我便被这小小一株触动了。尽管是这么一株微不足道的花儿，但仍若向日葵一般追随着太阳；尽管终将零落成泥，但仍活的肆意、开的明亮；尽管扎根墙角，但仍挺胸抬头、散发光芒。我深深地陶醉了

再之后，便是雨中的重逢。看她花瓣飘落、叶片残损，不仅有惋惜，更有无可奈何。只见，她始终高昂的明媚脸庞被不断敲打着，频频低下。凄风苦雨之后，她累了，便倚着墙角睡下太阳挣脱乌云的束缚，钻出来了，源源热量不断散发。此时再见，她伸伸懒腰，举着晶莹的面庞朝向太阳，对他微笑

这便是她对阳光关怀的感激吧！我思绪飘飞，沉醉于此，无法自拔。

一次见她，便是在她生命即将结束的时刻，任凭风儿卷着它的花瓣玩耍，带着她的叶片旅行。此时的她像一位慈祥的老太太，对孩子们顽皮的行为感到无奈与伤感。随着太阳落山，她的生命也已结束，只剩根、茎在风中摇摆，颇有一种悲壮的感觉。我突然联想到这样一句诗零落成泥碾作尘，只有香如故，不觉惘然。

自然之美，不仅美在外表，更美在精神。而雏菊所传递给我的便是这样

心中有太阳，自会散发成功的光芒；

前路有挫折，不抱怨、不感伤，敢于宽容，善于感恩；

坦然面对生活，坚守自己的原则。

从一株雏菊看到一个春天，从一个春天看到整个自然，而自然所体现的美就是世界吻我以痛，我来报之以歌！

自然之美，让我陶醉

自然之美

春夏秋冬，四季之美，花鸟鱼虫，生物之美，生物与四季，都是自然之美。

一、春天与花儿

嗯，那是什么？原来是一朵一朵的无名野花。我问花儿，你们怎么这么早就绽出笑脸了？花儿回答，春姑娘叫我们起床了。你看我抬头一看，哇！这里原来是花的天堂！这个天堂成了春姑娘的舞台，真美！

二、夏天与鸟儿

咦，这是什么？原来是一片一片的羽毛。我往上一看，原来是鸟儿披着五彩的羽毛在空中愉快的盘旋。我问鸟儿，你怎么那么快乐呢？鸟儿回答，因为有许多小朋友开心啊，你看我又往身边一看，哇！小朋友们穿着漂亮的衣服，像花蝴蝶一样，在花丛中跳舞，树下成了小朋友的天堂，真美！

三、秋天与鱼儿

咦，那又是什么？原来是一片火红的枫叶从树上飘落水池。我往水池一看，是鱼儿在悠闲的游动。我问鱼儿，你们怎么这么快乐？鱼儿回答，因为大树的枝叶笼罩池塘，你看我一看大树茂密的枝叶，遮蔽了晒向水面的强烈阳光。原来，这里是一个被大树的爱包围的港湾。

四、冬天与虫儿

咦，那又是什么？原来是一片洁白的雪花。我往上一看，是虫儿。我问虫儿，你怎么脸上的笑脸一直都不消失？虫儿回答，因为人们都很幸福啊。你看我一看，万家灯火，传出了阵阵欢声笑语。原来，这里是一个被新年的欢乐气氛包围的世界！

四季之美，生物之美、外表之美、快乐之美、心灵之美、以及幸福之美，它们都是—自然之美。